親本 | F1雌蠅(只) | F1雄蠅(只) |
正常翅剛毛•正常翅剛毛 | 正常翅剛毛(91) 正常翅短剛毛(92) 卷翅剛毛(1) | 正常翅剛毛(182) 卷翅剛毛(1) |
A. | 正常翅對(duì)卷翅、剛毛對(duì)短剛毛為顯性性狀 | |
B. | F1中卷翅性狀的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果 | |
C. | 控制剛毛的基因位于X、Y染色體上 | |
D. | 卷翅基因?yàn)橹滤阑,含該基因的果蠅致?/td> |
分析 分析題意及表格可知,卷翅剛毛是基因突變的結(jié)果,并且卷翅剛毛對(duì)正常翅剛毛為顯性性狀.
又由于親本雜交后代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),因此基因位于性染色體上,同時(shí)雌果蠅出現(xiàn)性狀分離,而雄果蠅主要表現(xiàn)為正常翅剛毛,因此控制剛毛的基因位于X、Y染色體上.
解答 解:A、F1中的卷翅剛毛交配,后代出現(xiàn)正常翅剛毛,說(shuō)明卷翅對(duì)正常翅為顯性性狀,A錯(cuò)誤;
B、F1中卷翅性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、由于后代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),雌果蠅出現(xiàn)性狀分離,而雄果蠅主要表現(xiàn)為正常翅剛毛,因此控制剛毛的基因位于X、Y染色體上,C正確;
D、子二代性狀分離比為2:1,表明某純合基因致死,即卷翅基因純合致死,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)表格中數(shù)據(jù)以及相關(guān)表現(xiàn)型確定基因的位置,從而進(jìn)一步確定親本的基因型以及突變果蠅的基因型,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 腎上腺素 | D. | 鹽皮質(zhì)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓降低 | B. | 垂體釋放抗利尿激素增加 | ||
C. | 下丘腦釋放抗利尿激素 | D. | 垂體滲透壓感受器興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下次生演替比初生演替的速度快 | |
B. | 人類活動(dòng)只會(huì)改變生物演替的速度,不會(huì)改變生物演替的方向 | |
C. | 開(kāi)墾荒山和退耕還林是兩個(gè)群落的逆轉(zhuǎn) | |
D. | 退耕還林、還草、還湖說(shuō)明生物群落的演替規(guī)律是不可改變的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用新鮮的肝細(xì)胞勻漿是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵 | |
B. | 過(guò)氧化氫酶在動(dòng)物肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中濃度均很高 | |
C. | 浸有肝勻漿的濾紙片要立即粘在反應(yīng)室內(nèi)壁上.以免勻漿流失 | |
D. | 每次實(shí)驗(yàn)完后均需將原反應(yīng)液沖洗干凈,并用相應(yīng)PH的緩沖液再?zèng)_洗一遍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏石嘴山第三中學(xué)高三下第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
2015年“青蒿素之母”屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是從黃花蒿的莖葉中提取的無(wú)色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)從黃花蒿中提取青蒿素時(shí),應(yīng)采用 法,所選用的有機(jī)溶劑為 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”),通常在提取前將黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和 ,以提高效率。提取過(guò)程中宜采用 加熱以防止燃燒、爆炸,加熱時(shí)瓶口要安裝 裝置,所得液體濃縮前進(jìn)行 。
(2)黃花蒿精油是從黃花蒿的花蕾中提取的,其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合的乳濁液呈 色,此時(shí)向乳濁液中加入氯化鈉,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,可用分液漏斗將其分開(kāi),然后再加入 ,得到純精油。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,選材、操作與現(xiàn)象均正確的一項(xiàng)是 ( )
實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 蛋清稀釋液 | 加雙縮脲試劑 | 紫色溶液 |
B | 新鮮葉肉細(xì)胞 | 滴加健那綠染料 | 有綠色顆粒 |
C | 蔗糖溶液 | 加斐林試劑,水浴加熱2min | 磚紅色沉淀 |
D | 花生汁 | 加蘇丹Ⅲ染液,加熱至55℃ | 紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解,正確的是
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異,為進(jìn)化提供原材料
B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變,決定生物進(jìn)化的方向
C.地理隔離使種群間基因不能交流,必然導(dǎo)致生殖隔離
D.共同進(jìn)化就是物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化
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