17.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體都是有害的;
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖;
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的;
④人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果;
⑤人體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗颍?br />⑥低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死.
A.①③⑤B.①②⑥C.①②⑤D.②③④

分析 1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞非正常性死亡. 
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

解答 解:①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老屬于正常生命歷程,對于生物體都是有利的,①錯(cuò)誤;
②癌細(xì)胞具有無限增殖的能力,正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖,②正確;
③細(xì)胞分化具有不可逆性,因此由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的,③錯(cuò)誤;
④人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果,④正確;
⑤人體的原癌基因和抑癌基因在致癌因子作用下發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變,⑤錯(cuò)誤;
⑥細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞被動死亡,因此低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死,⑥正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識記細(xì)胞凋亡的概念,能正確區(qū)分細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死;識記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜在生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

B.細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞膜的成分會得到更新

C.細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞膜具有識別外界信息的作用

D.細(xì)胞膜上的磷脂使細(xì)胞膜具有一定的流動性, 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為某雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中進(jìn)行有絲分裂的是A和D,C細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞.
(2)圖中含有染色單體的細(xì)胞是A和C,含有同源染色體的細(xì)胞是ACD,染色體數(shù)與DNA含量之比為1:1的是B和D.
(3)這個(gè)雄性動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用4臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞.在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相近,反光鏡的選用一致.在實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一組是顯微鏡是( 。
A.目鏡15×和物鏡45×B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡5×和物鏡45×

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示基因表達(dá)過程及該過程中各種成分的構(gòu)成關(guān)系,其中1~8是與該過程相關(guān)的各種物質(zhì).請分析回答下列問題:
(1)各種遺傳信息蘊(yùn)藏在1(填序號)的特定單體排列順序中.
(2)遺傳信息的表達(dá)需要經(jīng)過一系列物質(zhì)間的信息傳遞過程,這種物質(zhì)間信息傳遞的順序是1、8、6(填序號).信息在物質(zhì)間的傳遞之所以能保持其特異性不變,是因?yàn)樵谶@一過程中存在著堿基互補(bǔ)配對原則和tRNA對密碼子和氨基酸的特異性識別兩種機(jī)制.
(3)8種物質(zhì)中,屬于構(gòu)成大分子有機(jī)物單體的是(序號和名稱)3(核糖核苷酸)、7(氨基酸).起催化作用的物質(zhì)2是RNA聚合酶.
(4)圖中含有核糖的物質(zhì)有3、4、5、8 (填數(shù)字),細(xì)胞中4物質(zhì)有61種.
(5)若物質(zhì)8發(fā)生了兩種情況:①起始部位插入一個(gè)堿基;②起始部位缺少了三個(gè)堿基.哪種情況對生物性狀的影響更大?①.為什么?①情況可能造成所有密碼子及編碼的氨基酸發(fā)生變化,②情況只是缺少一個(gè)氨基酸,其他氨基酸的種類與順序不變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是( 。
①細(xì)胞分化就是細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
②分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇表達(dá)的結(jié)果
③未離體的體細(xì)胞一般不會表現(xiàn)出全能性
④已分化的細(xì)胞都失去了全能性.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的四種不同生物中,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁
B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核
C.乙中DNA分子都呈環(huán)狀,能夠進(jìn)行光合作用和有氧呼吸
D.丙結(jié)構(gòu)中的元素組成是C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖中A~G表示某高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中C細(xì)胞處于什么分裂的什么時(shí)期?減數(shù)第一次分裂后期.
(2)圖中B細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞.
(3)圖B有2條染色體數(shù),G圖中發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段是3.
(4)圖A表示的是B細(xì)胞的下個(gè)分裂時(shí)期,請畫出圖A所表示的細(xì)胞分裂圖象.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.葉綠素含有鎂元素,血紅蛋白含有鐵元素

B.脫氧核糖和ATP均含有磷元素

C.甲狀腺激素含有碘元素,不能為細(xì)胞供能

D.胰島素含有氮元素,能調(diào)節(jié)生命活動

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