(2分/空,共10分)免疫系統(tǒng)由 、 、 組成;其中遷移到胸腺中成熟的淋巴細(xì)胞是 ,在骨髓中成熟的淋巴細(xì)胞是 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(1分/空,共10分)下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用箭頭在右圖左邊的長(zhǎng)框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向。(畫在答題紙上)(2分)
(2)當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸小體內(nèi)的②______就將遞質(zhì)通過③______釋放到④______里,作用于⑤______,使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)①____為遞質(zhì)的釋放提供__________。
(4)如果圖中的軸突代表交感神經(jīng),⑥代表心肌細(xì)胞。那么當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥時(shí),心跳將_______,這與下列的( )作用相似。
A.胰島素 | B.腎上腺素 | C.甲狀腺激素 | D.生長(zhǎng)激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知桃樹中,樹體喬化和矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對(duì)圓桃為顯性。下表是桃樹兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答:(除特殊注明外,其它1分∕空,共10分。)
親本組合 |
后代的表現(xiàn)型及其株樹 |
||||
組別 |
表現(xiàn)型 |
喬化蟠桃 |
喬化圓桃 |
矮化蟠桃 |
矮化圓桃 |
甲 |
喬化蟠桃×矮化圓桃 |
41 |
0 |
0 |
42 |
乙 |
喬化蟠桃×喬化圓桃 |
30 |
13 |
0 |
14 |
(1)根據(jù)組別 的結(jié)果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀是 。
(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為 和 。
(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳沒有遵循自由組合定律。理由是:如果這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn) 種表現(xiàn)型,比例應(yīng)為 。
(4)桃樹的蟠桃果形 具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合子有致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案: ,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例;(2分)
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代 ,
則蟠桃存在顯性純合子有致死現(xiàn)象。
②如果子代 ,
則蟠桃不存在顯性純合子有致死現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1分/空,共10分)下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用箭頭在右圖左邊的長(zhǎng)框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向。(畫在答題紙上)(2分)
(2)當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸小體內(nèi)的②______就將遞質(zhì)通過③______釋放到④______里,作用于⑤______,使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)①____為遞質(zhì)的釋放提供__________。
(4)如果圖中的軸突代表交感神經(jīng),⑥代表心肌細(xì)胞。那么當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥時(shí),心跳將_______,這與下列的( )作用相似。
A.胰島素 B.腎上腺素 C.甲狀腺激素 D.生長(zhǎng)激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆貴州省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(共10分,每空1分)下圖是細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答:
(1)這是 細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期圖,該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的順序是 。
(2)該生物細(xì)胞在有絲分裂的末期,不形成 ,而是 凹陷,把一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。
(3)在上圖中,細(xì)胞中含有姐妹染色單體的是 ,染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在 。
(4)圖D的最大特點(diǎn)是完成 和 。
(5)要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài),最好是圖 。
(6)假設(shè)該細(xì)胞中有6條染色體,經(jīng)過10次細(xì)胞分裂后所形成的子細(xì)胞中,其染色體數(shù)為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共10分)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)回答下列問題:
(1)對(duì)于人來說,機(jī)體穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),其中人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括 和 兩個(gè)部分,調(diào)節(jié)人體溫的中樞位于腦中的 部位,調(diào)節(jié)人體水平衡的中樞位于腦中的 部位;不過對(duì)于單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物來說,只有 調(diào)節(jié)
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)作為能量的 ,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為 ,使物質(zhì)不斷在群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。除此之外,作為生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一,物理信息、化學(xué)信息或行為信息的傳遞也不可或缺,比如對(duì)于種群繁衍有意義的孔雀開屏就屬于 信息的傳遞;為了吸引鳥類結(jié)群捕食害蟲而利用音響設(shè)備發(fā)出的結(jié)群信號(hào)就屬于 信息的傳遞。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com