【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如如圖所示．據(jù)圖中的信息推斷錯誤的是（ ）
A.氧濃度為a時酵母菌沒有需氧呼吸，只進行厭氧呼吸
B.當氧濃度為c時， 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
C.當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同
D.a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP

【答案】B
【解析】解；A、分析曲線可知氧氣濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸，不進行有氧呼吸，A正確； B、設氧氣濃度為c時有氧呼吸消耗的葡萄糖是x，無氧呼吸消耗的葡萄糖為y，由曲線得出關系式： ，解得 ，所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占 ，B錯誤；
C、分析曲線可知氧氣濃度為b時，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量，此時酵母菌既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸；氧氣濃度為d時，不產(chǎn)生酒精，說明該點只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸，C正確；
D、在a、b、c、d不同氧濃度下，都有有機物的分解，所以細胞都產(chǎn)生[H]和ATP，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，可能屬于卵細胞形成過程的是（ ）
A.①②④
B.②③④
C.③④
D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖酵解增強是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征，因此腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加，且代謝活動強的癌細胞攝取量大。在癌細胞培養(yǎng)中，熒光類似物2－N－2－脫氧葡萄糖(2－NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競爭性(如圖所示)。細胞中熒光信號強，表示細胞吸收的2－NBDG多。

現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細胞，且甲的代謝強度大于乙。欲驗證這兩種癌細胞的代謝強度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性，請根據(jù)以下提供的材料用具，完善實驗思路，預測實驗結(jié)果并回答有關問題。

材料與用具：甲種乳腺癌細胞，乙種乳腺癌細胞，細胞培養(yǎng)液，普通葡萄糖溶液，生理鹽水，2－NBDG，培養(yǎng)皿若干，CO2培養(yǎng)箱等。(注：熒光測量的具體方法不作要求)

(1)完善實驗思路：

①取若干培養(yǎng)皿，均分為4組。各組加入的試劑和接種的細胞如下表：(補全表格) ______________________________

組別

A

B

C

D

說明

細胞培養(yǎng)液

用“＋”表示加入，用“－”表示不加

普通葡萄糖溶液

生理鹽水

2－NBDG溶液

甲種乳腺癌細胞

乙種乳腺癌細胞

②________________________________________________________________________；

③_________________________________________。

(2)設計表格，并將預期實驗結(jié)果填在表格中(熒光強度用“＋”表示，熒光強度越大，“＋”數(shù)越多，熒光強度最弱用“1＋”表示，最強用“4＋”表示)。

______________________________________________

(3)根據(jù)實驗結(jié)果，請從細胞結(jié)構(gòu)的角度推測，癌細胞培養(yǎng)時，2－NBDG與普通葡萄糖的吸收會發(fā)生競爭的原因是________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量，直接利用的糖類是（ ）
A.麥芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（ ）

A. ①②③④依次分別是目鏡5×、目鏡16×、物鏡10×、物鏡40×

B. 能放大160倍的鏡頭組合是

C. 物鏡換成高倍物鏡后，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋

D. 欲將視野右上方的細胞移到中央，就將裝片向左下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關真核細胞中DNA的復制、基因的表達示意圖，相關敘述正確的是

A. 甲、乙過程主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，丙過程發(fā)生在細胞質(zhì)內(nèi)

B. 甲過程特點是半保留復制和先解旋后復制

C. 所有的真核細胞都會發(fā)生甲、乙、丙三個過程

D. 有絲分裂的分裂間期和分裂期都能發(fā)生甲、乙、丙三個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，生物進化的基本單位是（ ）
A.細胞
B.個體
C.種群
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體產(chǎn)生的一種激素，為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員進行了相關實驗，結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. 水楊酸可對水稻細胞中的基因組表達進行調(diào)節(jié)

B. 在實驗處理濃度范圍內(nèi)，品系YTA對水楊酸的濃度變化較敏感

C. 水楊酸對品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有促進作用

D. 水楊酸對品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用有兩重性特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計劃”中的基因測序工作是指測定（ ）
A.DNA的堿基對排列順序
B.mRNA的堿基排列順序
C.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序
D.DNA的基因排列順序

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