【題目】下圖中甲、乙、丙為真核細(xì)胞中的三個(gè)雙層膜結(jié)構(gòu)，1和2為丙的兩個(gè)組成部分,1是絲狀物。下列相關(guān)敘述，不正確的是(　　)

A. 三種雙層膜只有丙的膜上有允許大分子物質(zhì)通過(guò)的小孔

B. 甲、乙、丙中都含有DNA，其中丙的DNA主要存在于1中

C. 甲和乙都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

D. 1可以經(jīng)過(guò)膜上的小孔出入丙

【答案】D

【解析】

根據(jù)細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷出：甲是線粒體，乙是葉綠體，丙是細(xì)胞核，1是染色質(zhì)，主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，2是核仁。

在丙細(xì)胞核的核膜上有允許某些大分子進(jìn)出細(xì)胞核的核孔，甲乙結(jié)構(gòu)沒(méi)有，A正確。甲乙中含有少量的DNA，丙中的DNA存在于1染色質(zhì)上，B正確。甲線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，把有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能，乙葉綠體進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，C正確。1染色質(zhì)是不能通過(guò)核孔從細(xì)胞核出來(lái)的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A. 器官 B. 組織 C. 細(xì)胞 D. 個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用同位素32P標(biāo)記噬菌體的DNA，侵染未標(biāo)記的細(xì)菌保溫一定時(shí)間后攪拌并離心，獲得上清液和沉淀。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 上清液中不具有放射性

B. 子代噬菌體不具有放射性

C. 若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則上清液中放射性增強(qiáng)

D. 若攪拌時(shí)間過(guò)短，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠促使淀粉酶水解的酶是 （ ）

A. 蛋白酶 B. 脂肪酶 C. 麥芽糖酶 D. 淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】為了研究溫度對(duì)α—淀粉酶活性的影響，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具，完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。（已知α—淀粉酶最適溫度在60℃左右）

材料與用具：枯草桿菌提取液、可溶性淀粉溶液、KI—I2溶液；試管、水浴鍋（40℃、50℃、60℃、70℃、80℃）。

回答下列問(wèn)題：

（1）以表格形式完成實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)：__________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：__________。

（3）由結(jié)果可得結(jié)論：__________。

（4）淀粉在α—淀粉酶催化水解后的產(chǎn)物與淀粉指示劑產(chǎn)生___________顏色反應(yīng)。工業(yè)上固定化的α—淀粉酶可放在___________℃的冰箱中保存。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】R型肺炎雙球菌在含有，15N標(biāo)記的NH4C1培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，7小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則R型肺炎雙球菌的分裂周期是

A. 1.4小時(shí) B. 2小時(shí) C. 3小時(shí) D. 4小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在高倍顯微鏡下可以看到細(xì)胞核

B. 某同學(xué)在5×目鏡和10×物鏡的組合下，看到視野中均勻分布著256個(gè)酵母菌，在不移動(dòng)裝片的情況下，用10×目鏡和40×物鏡的組合下看到的酵母菌數(shù)是16個(gè)

C. 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑要同時(shí)使用，且現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 利用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)材料均處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組的同學(xué)畫出的根細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若a是葡萄糖，則A可能是淀粉、糖原和纖維素

B. B物質(zhì)中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中

C. 物質(zhì)c在根細(xì)胞中有8種

D. 對(duì)從根細(xì)胞中提取的兩個(gè)c分子的組成進(jìn)行比較，其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，那么該蛋白質(zhì)分子完全水解共需要水分子的數(shù)目是

A. n+m B. m-n C. m D. n

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同步練習(xí)冊(cè)答案