【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( 。

選項

待檢測的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

蘇丹Ⅲ染液

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

紫色

C

DNA

健那綠染液

藍(lán)綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解:A、蘋果中的還原糖需要用斐林試劑檢測,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色;蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪,呈橘黃色,A不符合題意;

B、馬鈴薯中的淀粉需要用淀粉檢測,溶液呈藍(lán)色;而雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng),B不符合題意;

C、甲基綠能使DNA呈綠色,而健那綠染液是對線粒體進(jìn)行染色,C不符合題意;

D、吡羅紅能使RNA呈紅色,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,D符合題意.

所以答案是:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于植物激素的是( 。
A.吲哚乙酸
B.吲哚丁酸
C.乙烯
D.丙酮酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)甲表示 , 物質(zhì)乙表示
(2)圖中①②③所代表過程中產(chǎn)生的能量中最多的是
(3)圖中氧的作用是
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 , 反應(yīng)的場所是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

B. 細(xì)胞內(nèi)外各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性,圖乙中雄激素能被定向運(yùn)送到靶細(xì)胞處

C. 人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同

D. 雄激素可能通過與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達(dá)來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題.

(1)以上甲圖中屬于細(xì)胞,判斷理由是
(2)甲細(xì)胞和乙細(xì)胞共有的細(xì)胞器中不含磷脂的細(xì)胞器是(寫中文名稱)
(3)甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)序號為
(4)乙圖中6的名稱是 , 其功能是
(5)在乙細(xì)胞中,被喻為“動力工廠”的是[] , 在光學(xué)顯微鏡下觀察時要用染色.
(6)在乙圖中,DNA主要分布在細(xì)胞核中的[]上,在細(xì)胞質(zhì)中的(序號)中也分布著少量DNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是生命活動的重要調(diào)節(jié)方式,相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度更迅速
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間較長而激素調(diào)節(jié)較短暫
C.某些激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.許多內(nèi)分泌腺直接或間接地受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與人體體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.冬天人體一天的散熱量一般小于夏天
B.熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)即可維持體溫的相對穩(wěn)定
D.垂體中存在人體體溫調(diào)節(jié)中樞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞增殖過程中,染色體和核DNA都有復(fù)制和加倍的過程,據(jù)下圖判斷下列相關(guān)敘述,不正確的是 ( )

A. 染色體復(fù)制后,其數(shù)量是之前的2倍 B. 圖中的b和d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

C. 圖中的c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期 D. 染色體復(fù)制的實質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在上體育課時突然暈倒,醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是( 。
A.供給水分
B.供給全面營養(yǎng)
C.供給能源
D.維持細(xì)胞滲透壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案