【題目】為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室人員將水稻幼苗培殖于透光氣球(可膨脹、收縮)中進行實驗,實驗裝置如圖一所示。

實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟:①取多套相同裝置,分別調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源,將燈泡分別置于距裝置10cm、20cm、30cm、40cm等處,15分鐘后觀察并記錄每套裝置指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。實驗結(jié)果如上圖二所示。請回答下列問題。

1)水稻苗葉肉細胞光反應(yīng)的場所是__________。

2)該實驗的自變量是________,通過________________進行調(diào)控。

3)根據(jù)實驗結(jié)果,圖二中的e點表示的生物學(xué)含義為________________________,f點指針偏轉(zhuǎn)方向為________

4)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行________________處理。

【答案】類囊體薄膜 光照強度 改變燈泡與裝置間的距離 光補償點(或光合作用速率等于細胞呼吸速率或光合作用強度等于細胞呼吸強度) 遮光或黑暗

【解析】

比較ab兩點光合作用強度的大小可看距離或者曲線的斜率。本實驗是用一套裝置,反映的是氧氣的累積量的變化,c點之前表示植物還有氧氣的釋放,c點之后表示植物開始消耗氧氣,所以c點表示光補償點。若產(chǎn)生的氧氣消耗完畢,則指針回到零狀態(tài)。

1)光合作用光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜。

2)根據(jù)題意和題圖分析可知,該實驗的自變量是光照強度,可以通過改變燈泡與裝置間的距離進行調(diào)控或改變燈泡的功率進行調(diào)控。

3)圖二中的e點是光照條件下天平指針不偏轉(zhuǎn),此時光合作用速率等于細胞呼吸速率或光合作用強度等于細胞呼吸強度,為光補償點。e點光合速率等于呼吸速率,f點與e點相比指針開始回偏,即偏左。

4)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,為避免光照對實驗的影響,需要對此裝置進行遮光或黑暗處理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程中不需要ATP供能的是(

A.在神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)過程中細胞膜形狀改變

B.運動員在長跑比賽等運動過程中骨骼肌發(fā)生收縮

C.載體蛋白協(xié)助二氧化碳進入植物葉肉細胞的過程

D.植物細胞在KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原

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【題目】春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié)。光調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下。下列相關(guān)分析不正確的是 ( )

A. 鳥類的繁殖活動通過機體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成

B. A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素

C. B作用的靶細胞只有性腺

D. C可通過反饋作用調(diào)節(jié)激素A和B的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】殺蟲脒,又名氯苯脒,是一種有機氮農(nóng)藥,具有高效廣譜殺蟲殺螨的作用,但長期使用容易導(dǎo)致土壤污染,為探究能降解殺蟲脒的細菌進行了以下實驗。

1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、________、水、無機鹽四類,該實驗所用的培養(yǎng)基只能以殺蟲脒作為唯一氮源,其原因是________________,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

2)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,這兩種方法在功能上的區(qū)別是稀釋涂布平板法還能_______________,此外,_____________也是測定微生物數(shù)量的常用方法。

3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力____

4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和________。培養(yǎng)基一般不使用干熱滅菌的原因是____________________。

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【題目】如圖是在適宜溫度下,甲、乙兩種植物的光合速率(CO2吸收速率)隨光照強度變化的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.與甲植物相比較,乙植物更適于生長在弱光環(huán)境中

B.B點時限制甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是光照強度、CO2濃度

C.A點條件下,兩植物的有機物合成速率應(yīng)為v大于v

D.A點相比較,B點時甲植物葉肉細胞中C5的消耗速率小

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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)由色氨酸(分子式為C11H12N2O2)代謝生成的5-羥色胺作為一種神經(jīng)遞質(zhì)能抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮度,使人產(chǎn)生困倦感。據(jù)此分析下列說法正確的是(

A.色氨酸的R基是-C9H9O

B.飲食中適量添加富含色氨酸的食物有利于睡眠

C.人體需要的色氨酸在體內(nèi)可以由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來

D.5-羥色胺在突觸前膜以主動運輸方式進入突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員從腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實驗:將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記,一起培育一段時間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.RNA聚合酶能識別DNA模板上特定的位點起始密碼子并與之結(jié)合,催化RNA的合成

B.肝素與RNA聚合酶結(jié)合后能破壞RNA聚合酶的空間結(jié)構(gòu)并使之失去活性

C.對照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液,實驗組加入肝素后基本沒有新的mRNA合成

D.曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程,蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】耐高溫淀粉酶在食品加工領(lǐng)域有很廣泛的應(yīng)用。為探究某耐高溫淀粉酶的性質(zhì),某研究小組做了下表實驗,測得的酶活性如圖1所示:

組別

處理

1

2

3

4

5

6

7

8

可溶性淀粉溶液(3%

10 mL

10 mL

10 mL

10 mL

10 mL

10 mL

10 mL

10 mL

淀粉酶(2%

1mL

1mL

1mL

1mL

1mL

1mL

1mL

1mL

溫度

30

40

50

60

70

80

90

100

各組在相應(yīng)溫度下保溫5min

測定酶的活性

回答下列問題:

l)酶活性屬于該實驗中_______變量。該實驗在實驗步驟的設(shè)置上有些不合理,請修改______________

2)根據(jù)圖1,能否確定該酶的最適溫度為80℃,并說明理由_______。3號和8號試管中酶活性均較低的原因不同,其差異是__________

3)圖26號試管中產(chǎn)物濃度隨時間的變化圖,請在圖中畫出4號試管中產(chǎn)物濃度隨時間的變化曲線圖。______

4)某興趣小組欲探究該耐高溫淀粉酶的專一性,請你用以上實驗的材料及蔗糖溶液、斐林試劑、碘液等為其設(shè)計一實驗_____(寫出實驗步驟及其結(jié)論):

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【題目】20184月,(Reproductive BioMedicine )期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示,到2100 年,借助輔助生殖技術(shù)(即試管嬰兒技術(shù) )誕生的人數(shù)可能將達到全球總?cè)肟诘?/span>35%---4 億人。請回答下列問題:

1)試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù) ________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。

2)體外受精首先需采集卵子,成熟的卵子能與____________ 的精子結(jié)合,形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵_____囊胚_____組織器 官的分化。

3)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外。還需要提供_______以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎____________,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

4)借助于胚胎分割技術(shù),理論上一次可以獲得多個胎兒,胚胎分割操作過程霄要特別注意的問題是將__________均等分裂。

5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是______________。

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