Question

根據(jù)圖示判斷，下列說法錯誤的是

1. A.
   若a、c、d、b四個生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度依次遞增，則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
2. B.
   若M表示木本植物的豐富度，我國從南向北木本植物的豐富度變化的趨勢是b→d→c→a
3. C.
   若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示各營養(yǎng)級生物的個體數(shù)
4. D.
   若M表示基因多樣性，a～d表示四種植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的可能是b

Answer 1

C
試題分析若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b --------在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是基因多樣性大的；若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b-------光裸的巖地演替成森林的過程中物種豐富度漸大；若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，越高則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養(yǎng)級最高------營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)汞的含量；若M表示種群密度，a～d表示四個野生生物種群，則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群-----種內(nèi)斗爭最激烈一般是營養(yǎng)級較高的；選D 。
考點(diǎn)：考查對圖形的識別能力。意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；識圖能力和具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。