普通顯微鏡常帶有4個鏡頭，若其中甲、乙兩個鏡頭的一端有螺紋，丙、丁兩個鏡頭無螺紋．甲鏡頭長3cm，乙鏡頭長5cm，丙鏡頭長3cm，丁鏡頭長6cm，使用上述鏡頭觀察某裝片，觀察清楚時與玻璃片標(biāo)本距離最近的物鏡是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實驗
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短．甲、乙鏡頭一端有螺紋為物鏡，丙、丁皆無螺紋為目鏡．據(jù)此解答．
解答： 解：物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的因此物鏡鏡頭一端有螺紋，而目鏡是安放在鏡筒上端的，因此目鏡兩端皆無螺紋．甲、乙鏡頭一端有螺紋為物鏡，丙、丁皆無螺紋為目鏡．物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長．甲長3cm，乙長5cm，因此乙的放大倍數(shù)大，所以物鏡與裝片之間距離最近的是乙；則觀察清楚時與玻璃片標(biāo)本距離最近的物鏡是乙．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了顯微鏡的使用和操作，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的目鏡、物鏡的特點(diǎn)以及放大倍數(shù)與亮度之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

流式細(xì)胞術(shù)（FCM）可用于測定細(xì)胞周期各時期細(xì)胞的百分比．其主要原理是應(yīng)用能與DNA結(jié)合的熒光探針，通過測定細(xì)胞群體中每個細(xì)胞的DNA含量，得出各時期細(xì)胞的比例．下圖甲表示一個細(xì)胞周期，其中分裂間期包含G1、S、G2三個階段（G1期主要合成一些RNA和與DNA復(fù)制相關(guān)的蛋白質(zhì)，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶，設(shè)G1期細(xì)胞核中的DNA含量為2c）；圖乙表示用流式細(xì)胞術(shù)測得的一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目．
請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）用圖甲中字母和箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期
 
．
（2）流式細(xì)胞術(shù)需制作動物細(xì)胞懸浮液，可以利用
 
處理組織使組織細(xì)胞分散開來，再配制成細(xì)胞懸浮液．
（3）相對正常的細(xì)胞培養(yǎng)，若向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時期的細(xì)胞不受影響，則DNA含量為（填寫范圍）
 
的細(xì)胞比例會增加；若用細(xì)胞松弛素B（作用類似于秋水仙素）處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會增加．若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會增加．
（4）某實驗測得一個細(xì)胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示：細(xì)胞總數(shù)104個．已知該細(xì)胞分裂一個周期（T）為15.3h，細(xì)胞周期中各時期所需時間的計算公式為：t=T×
n
N
（n為各時期的細(xì)胞數(shù)，N為所獲得的細(xì)胞總數(shù)），則S期所需的時間約是
 
h．
（5）如圖丙是基因型為AaBb的小鼠精巢內(nèi)某一時期的細(xì)胞分裂簡圖．請在相應(yīng)位置上繪制出該動物個體發(fā)育過程中，染色體數(shù)最多時期的細(xì)胞分裂圖象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　　）
A、膜的選擇透過性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白較少
C、高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系
D、特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識別自己和非己

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說法，不正確的是（　�。�
A、DNA分子中G與C這一對堿基對含量越高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大
B、堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性
C、所有生物體DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地進(jìn)行的
D、堿基互補(bǔ)配對原則能夠保證DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因型為AA的動物細(xì)胞分裂某一時期模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4條
B、該細(xì)胞可能是次級卵母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞或極體
C、若2為X染色體，則3不可能是Y染色體
D、若1上有一基因A，2上有一基因a，則a的出現(xiàn)不可能是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶全部分布在線粒體基質(zhì)中
B、線粒體中有少量的DNA和核糖體
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體
D、葉綠體不只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)分子與多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)（　�。�
A、包含的氨基酸數(shù)多
B、分子量大
C、空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
D、能水解的氨基酸多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞．下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是（　�。�
A、受精作用時，精于和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
B、膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
C、甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞同連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

用食醋和蔗糖可以將鮮蒜腌制成糖醋蒜，其原因是（　�。�
A、醋酸與蔗糖分解后被細(xì)胞吸收
B、腌制時間長，兩種物質(zhì)緩慢滲入到細(xì)胞中
C、醋酸與蔗糖分子存在于細(xì)胞間隙中
D、醋酸殺死細(xì)胞，兩種物質(zhì)擴(kuò)散到細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊答案