【題目】蜂膠是一種天然抗癌藥,主要活性成分為咖啡酸苯乙酯(I)。合成化合物 I 的路線如下:
已知①
②RCHO+HOOCCH2COOH RCH=CHCOOH
③當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連時(shí),易發(fā)生轉(zhuǎn)化:RCH = CHOH → RCH2CHO
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化 合 物F的 名 稱 是_____; B → C的 反 應(yīng) 類 型 是_____。
(2)化合物 E 中含氧官能團(tuán)的名稱是_____ ;G → H的的反應(yīng)所需試劑和條件分別為_____;_____。
(3)寫(xiě) 出 化 合 物C與 新 制 Cu(OH)2懸 濁 液 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式_____。
(4)化合物 W 與 E 互為同分異構(gòu)體,兩者所含官能團(tuán)種類和數(shù)目完全相同,且苯環(huán)上只有 3 個(gè)取代基,則 W 可能的結(jié)構(gòu)有_____種(不考慮順?lè)串悩?gòu)),其中核磁共振氫譜顯示有 6 種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為2: 2: 1: 1: 1: 1, 寫(xiě)出符合要求的 W 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______。
(5) 參照上述合成路線, 設(shè)計(jì)由CH3CH = CH2 和HOOCCH2COOH 為原料制備CH3CH2CH = CHCOOH 的 合 成 路 線 ( 無(wú) 機(jī) 試 劑 及 吡 啶 任 選 )_____。
【答案】苯乙烯 取代反應(yīng) 羥基、羧基 氫氧化鈉水溶液(或氫氧化鈉溶液) 加熱(或“△”) +2Cu(OH)2+NaOH+Cu2O↓+3H2O 11 、 CH3CH=CH2CH3CH2CH2BrCH3CH2CH2OHCH3CH2CHOCH3CH2CH=CHCOOH
【解析】
A到B發(fā)生的是已知①的反應(yīng),結(jié)合C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可推知B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,B發(fā)生取代反應(yīng)生成C;C到D發(fā)生的是已知②的反應(yīng),由C的結(jié)構(gòu)可推出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,F和HBr在過(guò)氧化物存在的條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成G,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,G水解生成H,H為醇,E為羧酸,在濃硫酸加熱條件下E和H發(fā)生酯化反應(yīng)生成I,由I的結(jié)構(gòu)可推知E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,D到E為取代反應(yīng)。
(1)化合物F的名稱是:苯乙烯;B到C是-OCH3轉(zhuǎn)化為-OH,屬于取代反應(yīng),故答案為:苯乙烯;取代反應(yīng);
(2)化合物E為,E中含氧官能團(tuán)的名稱是:羧基、羥基;G到H發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)引入羥基,反應(yīng)所需試劑和條件分別是:NaOH水溶液、加熱,故答案為:羥基、羧基;氫氧化鈉水溶液(或氫氧化鈉溶液);加熱(或“△”);
(3)化合物中含有醛基,與新制Cu(OH)懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為+2Cu(OH)2+NaOH+Cu2O↓+3H2O,故答案為:+2Cu(OH)2+NaOH+Cu2O↓+3H2O;
(4)化合物W與E()互為同分異構(gòu)體,兩者所含官能團(tuán)種類和數(shù)目完全相同,且苯環(huán)上有3個(gè)取代基,三個(gè)取代基為-OH、-OH、-CH=CHCOOH,或者為-OH、-OH、-C(COOH)=CH2,2個(gè)-OH有鄰、間、對(duì)3種位置結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)的另外取代基分別有2種、3種、1種位置結(jié)構(gòu)(包含E),故W可能的結(jié)構(gòu)有(2+3+1)×2-1=11種,其中核磁共振氫譜顯示有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為2:2:1:1:1:1,符合要求的W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:、,故答案為:11;、;
(5)CH3CH=CH2與HBr在過(guò)氧化物條件下反應(yīng)生成CH3 CH2CH2Br,然后堿性條件下水解生成CH3 CH2 CH2OH,再發(fā)生氧化反應(yīng)生成CH3CH2CHO,最后與HOOCCH2COOH在吡啶、加熱條件下反應(yīng)得到CH3CH2CH=CHCOOH,合成路線流程圖為CH3CH=CH2CH3CH2CH2BrCH3CH2CH2OHCH3CH2CHOCH3CH2CH=CHCOOH,故答案為:CH3CH=CH2CH3CH2CH2BrCH3CH2CH2OHCH3CH2CHOCH3CH2CH=CHCOOH。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為進(jìn)食后血糖含量隨時(shí)間的變化圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.AB段胰高血糖素分泌會(huì)逐漸增多
B.BC段血糖含量下降的原因是被氧化分解等
C.CD段逐漸上升是由于肝糖原不斷分解
D.D點(diǎn)后趨于穩(wěn)定體現(xiàn)了不同激素的拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纖維細(xì)胞中特異性表達(dá),產(chǎn) 生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長(zhǎng)度變短。為了培育新的棉花品種,科研人 員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達(dá)載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細(xì)胞,成功獲得轉(zhuǎn)基 因棉花品種,具體過(guò)程如下。請(qǐng)分析回答:
(1) E6啟動(dòng)子的基本單位是_________,①過(guò)程中所用的限制性內(nèi)切酶是_________ 。
(2)基因表達(dá)載體除了圖示組成外, 至少還有復(fù)制原點(diǎn)、 ____ 等(答兩個(gè))。
(3)③過(guò)程中用酶切法可鑒定正、反義表達(dá)載體。用Sma I酶和Not I酶切正義基因表達(dá)載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長(zhǎng)度的DNA片段*則用Not I酶切反 義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長(zhǎng)度應(yīng)是________ 和 _____。
(4)④過(guò)程中利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞的過(guò)程中,整合到棉花細(xì)胞染色體DNA的區(qū)段是______。
(5) 轉(zhuǎn)基因棉花新品種棉纖維更長(zhǎng)的直接原因是_______不能合成。根本原因是:_______ 。
(6)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn),也可以說(shuō)是基因工程的先導(dǎo),如果說(shuō)他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示?那么,這 一啟示是_______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞增殖過(guò)程中某時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是
A.此細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生非等位基因的自由組合
B.此細(xì)胞形成過(guò)程中一定發(fā)生了交叉互換
C.此細(xì)胞分裂后可產(chǎn)生2種精細(xì)胞或1種卵細(xì)胞
D.該生物體細(xì)胞中最多可含有2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員在體外利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制,其影響機(jī)理如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)獲取let-7基因后,進(jìn)行基因擴(kuò)增應(yīng)采用_____________技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的原理是_____________。在操作步驟中需要加熱至90~95℃使________,然后降溫至55~60℃,使_____________。
(2)在進(jìn)行肺癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),對(duì)培養(yǎng)液要進(jìn)行無(wú)菌處理,通常還添加一定量的_____________,以防止培養(yǎng)過(guò)程中的雜菌污染;使用合成培養(yǎng)基時(shí),通常加入_____________等一些天然成分。
(3)根據(jù)圖示分析,可從細(xì)胞中提取 ______________進(jìn)行分子雜交,以直接檢測(cè)let-7基因是否轉(zhuǎn)錄。肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中_____(填“RASmRNA”或“RAS蛋白”)含量減少引起的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量某種陽(yáng)生花卉光合速率的密閉裝置。已知有兩套完全相同的該裝置,裝置a置于適宜光照、25℃條件下,裝置b置于黑暗、25℃條件下,同時(shí)將生理狀況一致的兩盆植物分別置于兩種環(huán)境的裝置中,起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零刻度,氧傳感器(測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜且兩套裝置同時(shí)測(cè)量,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置a的液滴若向右移動(dòng),則測(cè)量數(shù)據(jù)可反映出_______________的大小,在該狀態(tài)下植物_______________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。
(2)裝置b中植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化途徑為____________________________
(3)為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,可用_______________植物作為對(duì)照,并分別置于與上述兩套完全相同的裝置中。
(4)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該花卉光合速率的影響時(shí),在只有一枚燈泡的前提下,可以通過(guò)_______________控制實(shí)驗(yàn)自變量。
(5)適宜時(shí)間后,裝置a與裝置b刻度尺上的數(shù)據(jù)分別為T1、T2,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是N1、N2,利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí),下列可用的數(shù)據(jù)有_______________
①T2-T1 ②T1+T2 ③N2-N1 ④N1+N2 ⑤N1-N2-2E ⑥N1+N2-2E
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng),但不能發(fā)生催化氧化(去氫氧化)反應(yīng)的是
A. B. (CH3)2CHOH
C. CH3CH2C(CH3)2CH2OH D. CH3CH2C(CH3)2OH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于鹵代烴與醇的說(shuō)法不正確的是()
A.鹵代烴與醇發(fā)生消去反應(yīng)的條件不同
B.既可以發(fā)生消去反應(yīng),又可以被氧氣催化氧化
C.不同的鹵代烴通過(guò)消去反應(yīng)可能會(huì)生成相同的烯烴
D.可以發(fā)生消去反應(yīng),那么也可以發(fā)生消去反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白樺脂酸對(duì)白血病等惡性腫瘤細(xì)胞有抑制作用,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,在白樺脂酸中加入合適的試劑檢驗(yàn)其官能團(tuán)(必要時(shí)可加熱),下列試劑、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 氯化鐵溶液 | 溶液變色 | 含有羥基 |
B | 酸性高錳酸鉀溶液 | 溶液褪色 | 含有碳碳雙鍵 |
C | 碳酸氫鈉溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 含有羧基 |
D | 金屬鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 含有羥基 |
A.AB.BC.CD.D
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