【題目】腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素,它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖 a 和圖 b 結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞,圖 b 和圖 c 結(jié)果不同是由于膜上的受體不同
B. 當(dāng)人處于危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),血液會(huì)更多地流向骨骼肌
C. 腎上腺素通過(guò)催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
D. 腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
【答案】C
【解析】
本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)腎上腺素的作用、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。
分析圖示可知:圖a中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,圖b中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是血管細(xì)胞,導(dǎo)致結(jié)果不同,圖b和圖c中的腎上腺素作用的靶細(xì)胞膜上的受體不同,導(dǎo)致結(jié)果不同,A正確;當(dāng)人處于危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí),腎上腺素分泌增多,骨骼肌中血管舒張,使血液更多的流向骨骼肌,增強(qiáng)機(jī)體運(yùn)動(dòng)能力,B正確;腎上腺素通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,但不起催化作用,C錯(cuò)誤;腎上腺素的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配,因此腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類型,如圖甲中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。圖乙為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)圖甲中屬于膜外側(cè)的是________(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是__________________。
(2)圖甲的b類型中,所需能量物質(zhì)產(chǎn)生于圖乙中的______________(填編號(hào))
(3)下列生物中,最有可能存在c類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________
A.噬菌體 B.藍(lán)細(xì)菌 C.果蠅 D.小鼠
(4)圖乙中具有類似圖甲功能的結(jié)構(gòu)有________________
A.① B.② C.③ D.⑤ E.⑥ F.⑦
(5)圖乙中⑥的功能是____________________________。
(6)尿毒癥患者常用的治療方法就是透析,起關(guān)鍵作用的是一種人工合成的血液透析膜,此方法是建立在細(xì)胞膜具有________________的功能特點(diǎn)研究基礎(chǔ)上才得以成功。
(7)全面闡述動(dòng)物細(xì)胞中細(xì)胞核的功能:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏初,某研究小組在某河口多地點(diǎn)采集并測(cè)定水樣,結(jié)果表明,各采樣點(diǎn)無(wú)機(jī)氮濃度相近,而無(wú)機(jī)磷濃度差異較大。該小組按無(wú)機(jī)磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點(diǎn)對(duì)應(yīng)的浮游植物和浮游動(dòng)物的密度曲線,結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答:
(1)從上圖可以看出無(wú)機(jī)磷濃度與浮游植物密度的關(guān)系是__________________。
(2)磷元素進(jìn)入浮游植物與動(dòng)物細(xì)胞后,以_________分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分;浮游植物可以通過(guò)___________產(chǎn)生含磷的能量物質(zhì)ATP。
(3)在無(wú)機(jī)磷濃度高于P1的采樣點(diǎn),浮游動(dòng)物的密度反而比在P1采樣點(diǎn)的密度低,其原因是隨著無(wú)機(jī)磷濃度的增高,水體富營(yíng)養(yǎng)化,浮游植物數(shù)量會(huì)增多,______作用加強(qiáng),導(dǎo)致水中的溶氧量_______,浮游動(dòng)物死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究冰葉日中花種子萌發(fā)過(guò)程中激素種類及濃度的調(diào)控作用,科學(xué)工作者利用不同種類及濃度的植物激素類似物,檢測(cè)種子發(fā)芽率、發(fā)芽勢(shì)(發(fā)芽率相同時(shí),發(fā)芽勢(shì)越高,說(shuō)明種子生命力越強(qiáng)),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:
(1)用作實(shí)驗(yàn)的種子應(yīng)做_____________處理,以排除微生物對(duì)種子萌發(fā)影響。6-BA、NAA等人工合成的植物激素類似物被稱為________________,其優(yōu)點(diǎn)有容易合成原料廣泛、_______________.
(2)分析圖中發(fā)芽率的變化趨勢(shì)可知,______________對(duì)種子萌發(fā)的促進(jìn)作用最為明顯,___________________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。圖1中的6-BA與圖2中的NAA相比,_____________處理后的種子生命力更強(qiáng)。
(3)研究人員欲探究6-BA與GA共同作用對(duì)種子萌發(fā)的影響,還需要增加___________________和_____________的后續(xù)實(shí)驗(yàn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】擬南芥是生理學(xué)研究模式植物,為探究油菜素(BR)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響,研究人員用擬南芥植株開(kāi)展實(shí)驗(yàn),對(duì)多組植株施加不同濃度的IAA和BR,測(cè)量統(tǒng)計(jì)主根長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA濃度
B. B點(diǎn)之后,隨生長(zhǎng)素濃度增加,BR促進(jìn)主根生長(zhǎng)作用逐漸加強(qiáng)
C. 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)無(wú)法反映IAA作用的兩重性
D. 外源IAA濃度為0時(shí),I組主根長(zhǎng)度大于Ⅱ組,原因可能是BR抑制了IAA的生理作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予兩位免疫學(xué)家:美國(guó)的詹姆斯·艾利森與日本的本庶佑,以表彰他們提供了一種治療癌癥的新方法;
如果外來(lái)物質(zhì)入侵了人體,或者人體細(xì)胞叛變成了癌細(xì)胞,免疫系統(tǒng)就會(huì)激活,向它們發(fā)動(dòng)大規(guī)模打擊?墒,為什么很多人得了癌癥以后,免疫系統(tǒng)卻不能把癌細(xì)胞都消滅光呢?艾利森和本庶佑發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)被“某種狗繩”拴住了。例如,人體的免疫細(xì)胞表面有一種PD-1蛋白。這種蛋白質(zhì)就像狗的項(xiàng)圈,如果再在上面栓一根狗繩,能夠抑制免疫系統(tǒng)的活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)人體內(nèi)癌變的細(xì)胞成為抗原,我們主要會(huì)通過(guò)_______(體液/細(xì)胞)免疫對(duì)其進(jìn)行打擊,相關(guān)免疫細(xì)胞增殖的細(xì)胞周期會(huì)________(變短/不變/變長(zhǎng));
(2)得了癌癥的人,主要是源于其免疫系統(tǒng)的_________________功能減弱所致;
(3)如果設(shè)法將PD-1的活性提高, 器官移植的成活率將______(降低/不變/升高)
(4)如果沒(méi)有PD-1這樣的項(xiàng)圈,免疫系統(tǒng)就可能反應(yīng)過(guò)度,不分?jǐn)澄液鷣y攻擊,造成嚴(yán)重的_____________,所以,它本來(lái)是有好處的。基于這些發(fā)現(xiàn),他們發(fā)明了一種癌癥的“免疫治療法”。醫(yī)生會(huì)讓癌癥病人吃下一種藥物,讓它松開(kāi)免疫系統(tǒng)的“項(xiàng)圈”,使后者可以全力攻擊癌細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究2,4-D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液。然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在__________mol/L之間,圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類似物濃度是__________mol/L。
(2)圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖__________;a、b、c、d四處中,生長(zhǎng)素類似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是__________處。
(3)為驗(yàn)證重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分,可行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組,其中B、C組分別按下圖__________和__________處理作為實(shí)驗(yàn)組,三組均在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘彎曲情況。實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無(wú)光的條件下進(jìn)行,因?yàn)?/span>________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置中的混合液在適宜的條件下發(fā)生反應(yīng)后,分別加入碘液、雙縮脲試劑、斐林試劑和蘇丹Ⅳ染液后,出現(xiàn)的顏色反應(yīng)正確的是( 。
A.甲裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色
B.乙裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)紫色
C.丙裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)磚紅色
D.丁裝置內(nèi)溶液呈現(xiàn)紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量胚芽鞘切斷的彎曲程度(α角),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問(wèn)題。
分組 | 甲 | 乙 | |
瓊脂塊 | 左 | 右 | |
α角/度 | 20.4 | 9.0 | 9.1 |
(1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________。
(2)上圖中α角形成的原因是_________。
(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,原因是________。
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