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圖中的a、b、c分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是

①液體a的蛋白質含量最高

②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶

④細胞3的種類最多

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆庫爾勒市高二上學期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物不具生物膜的是（ ）

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆云南、四川、貴州三省高三上學期百校大聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔的皮毛灰色對白色為顯性，由位于常染色體上的一對等位基因控制。已知純合的灰色兔胚胎時期致死，若一對灰色兔交配得到F1，讓F1的家兔自由交配，則F2中灰色兔的比例是

A．2/3 B．1/2 C．1/9 D．1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關人體細胞外液的敘述中錯誤的是（ ）

A．人體內細胞外液構成了人體內環(huán)境

B．人體內細胞外液主要包括組織液、血液和淋巴

C．細胞外液存在于細胞外，約占到體液的1/3

D．人體內細胞通過細胞外液和外界環(huán)境進行物質交換

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于內環(huán)境各成分之間轉化的敘述中，錯誤的是（ ）

A．血漿中的許多物質能滲出毛細血管壁成為組織液

B．組織液中的代謝產物滲入毛細血管就成為血漿的組成成分

C．組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D．淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅體色灰身（B）對黑身（b）為顯性，位于常染色體上。眼色的紅眼（R）白眼（r）為顯性，位于X染色體上。

（1）眼色基因R、r是一對_________，遺傳時符合_________定律。

（2）與體色不同的是，眼色性狀的表現總是與_________相關聯(lián)。控制體色和眼色的基因遵循基因的自由組合定律，判斷依據為__________________。

（3）缺刻翅是X染色體部分缺失的結果（用XN表示），其缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNXN和XNY的個體不能存活。請根據圖示的雜交組合回答問題：

果蠅的缺刻翅屬于染色體_______變異。由上述雜交組合所獲取的F1果蠅中， 紅眼︰白眼＝________。

若將F1雌雄果蠅自由交配得F2，F2中紅眼缺刻翅雌蠅占_______。

（4）某市植物油廠為適應市場需求，開始轉型生產玉米胚芽油，當地農科院受委托選育合適的玉米品種來 用于生產，請回答以下有關問題：H市地處高緯度，本地玉米都是超早熟品種，而引入的外地高油品種為超晚熟品種，不適應當地環(huán)境，為解決這一問題，研究小組決定采用雜交的方式來進行選育，F1均為高油品種 ，成熟期為兩親本中間值，對其F2的3 000多株后代的表現型統(tǒng)計后，結果如下表：

從右表分析，玉米的成熟至少由_______________對自由組合的等位基因決定，表中可以繼續(xù)用于該育種過程的植株有_______________株。

（5）為了能在規(guī)定時間完成育種工作，科研人員進一步采用單倍體育種，左表是他們探究秋水仙素誘導的

最適條件的相關實驗結果，表中適合的處理材料為玉米的_______________，最適條件為_______________最適條件為。

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液。目前PM 2．5已成為空氣污染指數的重要指標。下列推測不合理的是

A．PM 2．5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環(huán)境

B．顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液一定會導致血漿呈酸性

C．PM 2．5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常

D．顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理，得到上淸液（只含有細胞質基質）和沉淀物（只含有細胞器和細胞核）。在3支試管中分別加入等量的上淸液、沉淀物、酵母菌培養(yǎng)液，同時分別滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。經過一段時間后，能產CO2的是

A．甲 B．丙 C．甲和丙 D．丙和乙

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究酵母菌的細胞呼吸類型，按裝置1圖示裝配實驗材料和用具，若想得到科學的實驗結論，還必須設計裝置2。下列相關敘述，不正確的是

A．裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液，乙是等量的蒸餾水

B．若裝置1和2中紅色液珠的移動方向相反，則酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

C．若裝置1中紅色液珠左移，則細胞質基質和線粒體基質都能產生[H]和ATP

D．降低實驗溫度，裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內相關化學反應的活化能降低

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