下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

C. 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

 

D

【解析】

試題分析：由圖可增長率曲線可知種群數(shù)量呈“S”型增長，A錯(cuò)誤。在t1～t2時(shí)種群增長率下降，但種群數(shù)量還在增加，B錯(cuò)誤；捕獲該魚的最佳時(shí)期是t1，此時(shí)增長率最大，C錯(cuò)誤；若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2，D正確。

考點(diǎn)：本題考查種群特征相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若該圖表示的是活細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量，則A應(yīng)該為碳元素

B．若該圖為組成活細(xì)胞的化合物含量，則A中含有的元素為H、O

C．若該圖是完全脫水后的細(xì)胞的化合物含量，則A是蛋白質(zhì)

D．若該圖表示的是細(xì)胞周期，則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖是一個(gè)簡單的______________，共有_______條食物鏈。

（2）從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ，狼屬于 。

（3）圖中的昆蟲和鹿之間是___________關(guān)系，而貓頭鷹和蛇是__________________關(guān)系。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是 ；該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是____________ 。

（5）狼每增加１千克體重至少消耗綠色植物__________千克。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)性狀的敘述正確的是 （ ）

A．兔的白毛與黑毛，狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C．具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

D．純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。若美洲獅的食物2/3來自鹿，1/3來自浣熊，則一只美洲獅體重每增加3Kg ，至少需要消耗青草多少Kg？（ ）

A.175kg B.125kg C.50kg D.25kg

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于一個(gè)種群的是（ ）

A．一條江中的全部螂魚B．一座山中的全部樹

C．一個(gè)公園中的全部植物D．一個(gè)湖泊中的全部魚

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生長素的敘述正確的是（ ）

A．生長素只在幼芽中合成

B．生長素可從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端

C．生長素在植物體內(nèi)含量很多

D．植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物工程的興起，標(biāo)志著人類從探索生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列有關(guān)生物工程的敘述不正確的是( )

A．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的載體

B．植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)

C．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是制備單克隆抗體

D．人工誘變、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識的敘述，正確的是

A.蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造

B.植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育

C.試管牛和克隆牛都屬于無性生殖

D.胚胎分割是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”

 

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同步練習(xí)冊答案