分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:同學(xué)甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄酒,因?yàn)榻湍妇鸁o(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,所以每隔12h左右要將瓶蓋擰松一次,排除多余的二氧化碳,但又不能打開(kāi)瓶蓋,以防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入.
同學(xué)乙用B裝置制葡萄酒,B裝置中排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,目的是防止雜菌污染.制作果酒時(shí),氣口用夾子夾住,而制作果醋時(shí),充氣口要打開(kāi).
果酒制作的原理是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼性厭氧微生物,在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸,酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核,屬于真核生物,適宜酵母菌生長(zhǎng)的溫度范圍是18~25℃;果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或者乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸,醋酸菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,是原核生物,屬于好氧菌,醋酸菌適宜生長(zhǎng)的溫度范圍是30-35℃.
解答 解:(1)酵母菌是真核生物,具有由核膜包被的細(xì)胞核,醋酸菌是原核生物,不具有核膜包被的細(xì)胞核;酵母菌是兼性厭氧型微生物,醋酸菌的需氧型微生物.
(2)在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開(kāi),這樣做的目的是制酒階段的后期,酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量氣體,如不及時(shí)放出會(huì)把瓶子或瓶蓋脹破,不打開(kāi)瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入.
(3)為了防止空氣中的雜菌進(jìn)入發(fā)酵瓶引起污染,因此排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連.
(4)18~25℃是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度,因此制葡萄酒時(shí)要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時(shí)要將溫度控制在30~35℃.葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子.
故答案為:
(1)沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核 兼性厭氧型 需氧型
(2)制酒階段的后期,酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量氣體,如不及時(shí)放出會(huì)把瓶子或瓶蓋脹破,不打開(kāi)瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進(jìn)入
(3)防止污染
(4)18~25℃是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的合適溫度 碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合發(fā)酵裝置圖,考查果酒和果醋的知識(shí),要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦思考 | B. | 無(wú)氧呼吸 | C. | 細(xì)胞分裂 | D. | 細(xì)胞吸水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心 | |
B. | 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所 | |
C. | 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
D. | DNA只存在于細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心 | B. | 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所 | ||
C. | 細(xì)胞核控制生物的遺傳和變異 | D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
鹽濃度 (mmol•L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 根相對(duì)電導(dǎo)率 (%) |
0(對(duì)照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
A. | 高鹽條件下,呼吸速率的升高可在一定程度緩解該植物進(jìn)一步失水萎蔫 | |
B. | 高鹽條件下,根細(xì)胞膜受損導(dǎo)致細(xì)胞中鹽濃度增高,根的相對(duì)導(dǎo)電率升高 | |
C. | 高鹽條件下,該植物積累有機(jī)物的量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸速率下降 | |
D. | 高鹽條件下,葉片中的赤霉素增加,使氣孔關(guān)閉,從而減少水分的散失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的 | |
B. | 圖中與抗體產(chǎn)生和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是1、2、3、4、5 | |
C. | 該細(xì)胞能與靶細(xì)胞特異性接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡 | |
D. | 可根據(jù)結(jié)構(gòu)2的有無(wú)判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是( )
A.漿細(xì)胞分泌抗體
B.核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D.白細(xì)胞吞噬病菌
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