(2015秋•益陽期末)關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A.合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸

B.蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量

C.組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多

D.有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)新陳代謝的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•贛州期末)下列哪項不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別( )

A.真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

B.真核細(xì)胞有細(xì)胞核,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核

C.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

D.真核細(xì)胞的體積一般比原核細(xì)胞的體積大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•菏澤期末)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•永州校級期末)對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( )

①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核.

A.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦

B.①~⑥在綠藻體內(nèi)都存在

C.除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•益陽期末)圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(A、B、D 代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)

(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗

掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用.

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ,d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[ ]

(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知細(xì)胞膜的功能特點: .而通過吞噬細(xì)胞吞噬病原體可以推斷出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•和平區(qū)校級一模)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶

③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都生成丙酮酸.

A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•益陽期末)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體

B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP 的酶

D.核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如表是生長素類似物萘乙酸溶液對某植物插條生根影響的實驗處理結(jié)果,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是(  )
A組B組C組D組E組F組
實驗處理蒸餾水200mg/L
萘乙酸溶液
400mg/L
萘乙酸溶液
600mg/L
萘乙酸溶液
800mg/L
萘乙酸溶液
1000mg/L
萘乙酸溶液
生根條數(shù)1831584620
A.不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果在進(jìn)行相互對照
B.該實驗的無關(guān)變量有實驗的溫度、實驗處理的時間
C.每組都選取等量的多根枝條,是為了減少實驗誤差
D.本實驗中生根條數(shù)作為實驗的因變量,具有不可替代性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗與其所用試劑搭配正確的是(  )
A.觀察葉綠體在細(xì)胞中分布實驗中,染色液為甲基綠
B.提取葉綠體色素實驗中,使用無水乙醇分離色素
C.蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,可以使用斐林試劑檢測蛋白質(zhì)
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

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