基因型為AaBb的某個(gè)動(dòng)物的精巢中，正常情況下，精原細(xì)胞形成過程中的中期與精子形成過程中的第二次分裂后期相比

A．基因組成相同 B．染色體數(shù)相同

C．同源染色體對數(shù)相同 D．DNA數(shù)目相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是 和 （填標(biāo)號）。

（2）某人大量食糖后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的血糖明顯升高，原因是內(nèi)環(huán)境中含量升高，該物質(zhì)的生理功能是 。

（3）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（說明：在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)制作 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)，搭建的一個(gè)脫氧核苷酸對．其中正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

除了溫度和pH對酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。圖l為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下（溫度、PH等適宜），酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是（ ）

A．非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

B．據(jù)圖可推測，競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點(diǎn)

C．底物濃度相對值大于15時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D．曲線乙和曲線丙分別是在酶溶液中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅有長翅與殘翅（相關(guān)基因?yàn)锳、a）、紅眼與白眼（相關(guān)基因?yàn)锽、b）、灰身與黑身（相關(guān)基因?yàn)镋、e）等相對性狀。已知紅眼對白眼為顯性，基因位于X染色體上。

（1）兩只親代果蠅雜交，得到以下子代表現(xiàn)型和比例。

子代的表現(xiàn)型

長翅紅眼

殘翅紅眼

長翅白眼

殘翅白眼

雌果蠅

6

2

0

0

雄果蠅

3

1

3

1

據(jù)此，親本果蠅的基因型分別是：雄果蠅 ，雌果蠅 。請解釋子代雌果蠅中無白眼性狀的原因： 。

（2）在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅．研究得知黑身由隱性基因控制。但黑身基因位于常染色體上，還是X染色體上？請完善下面的實(shí)驗(yàn)方案，得出相應(yīng)的結(jié)論。

①讓此黑身雄果蠅與原種群中的灰身雌果蠅雜交，得到子一代，子一代的表現(xiàn)型為 ，再將子一代 ，觀察其后代的表現(xiàn)型。

②如果后代表現(xiàn)型為 ，那么黑身基因就應(yīng)位于X染色體上。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期生物周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（見圖1）�？茖W(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了圖所示的研究。請回答問題：

（1）圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對基因所在的染色體_ _（填“能”或“不能”）發(fā)生聯(lián)會(huì)。

（2）圖2中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個(gè)體的出現(xiàn)，說明親代__ ___細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的 間發(fā)生了__ _ __，產(chǎn)生了基因型為___ __的重組型配子。

（3）由于異常的9號染色體上有______作為C和wx的細(xì)胞學(xué)標(biāo)記，所以可在顯微鏡下通過觀察染色體來研究兩對基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個(gè)體的組織細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察，觀察到_________的染色體，可作為基因重組的細(xì)胞學(xué)證據(jù)。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省等校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究者想調(diào)查某菜地的一只菜青蟲每天用于生長和發(fā)育的能量。他需測定的內(nèi)容是

①蟲子吃的葉片的干物質(zhì)量

②每天蟲子糞便的干物質(zhì)量

③每天該蟲子水和二氧化碳的排出量

④每天該蟲子以熱能的形式散失的能量

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是（）

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由60個(gè)脫氧核苷酸組成的DNA分子片段，可因其脫氧核苷酸的排列順序不同攜帶不同的遺傳信息，其種類最多可達(dá)

A．460 B．430 C．604 D．304

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