17．一塊稻田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中（　　）
A．物種組成比稻田簡單B．動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象
C．物種組成比稻田復(fù)雜D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

分析 隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫做演替．演替的種類有初生演替和次生演替兩種．生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．不同群落的演替其過程有一定的區(qū)別：初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此一般森林是群落演替的頂級群落．
根據(jù)題意分析可知：甘蔗田種植作物較單一，雜草地中物種較多，豐富度要高于甘蔗田；該雜草地動(dòng)植物具有分層現(xiàn)象；在棄耕的甘蔗田中形成了雜草屬于次生演替．

解答 解：A、一塊稻田棄耕幾年后，發(fā)生了群落的演替，由原來比較單一的水稻被雜草代替，物種的豐富度增加，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，A錯(cuò)誤；
B、在該群落中動(dòng)物有分層現(xiàn)象的，如土壤中有蚯蚓，草地中可能有其他各種各樣的動(dòng)物，B錯(cuò)誤；
C、群落演替過程中物種豐富度增加，草地群落中物種組成比稻田復(fù)雜，C正確；
D、在垂直方向上，植物具有明顯的分層現(xiàn)象，與光照強(qiáng)度有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查群落的演替，群落的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，提升了學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B．細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C．多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫吸收．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因胃對淀粉不具消化作用，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸消化．
（3）肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是肺泡壁與毛細(xì)血管壁．煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡．
（4）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是腎小球的通透性增加，使蛋白質(zhì)過濾到原尿中；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是胰島素分泌不足．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，溫度、空氣、水是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用丙裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？將乙裝置放在黑暗環(huán)境，丙裝置放在（25℃）光照環(huán)境中．
（3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？防止根毛受損．為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？降低蒸騰作用．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄和翻譯也可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B．RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的堿基序列
C．一個(gè)mRNA上相繼結(jié)合的多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D．基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都以核酸作為模板、產(chǎn)物都以碳鏈為骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示25℃（最適溫度）水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
C．圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對應(yīng)
D．圖乙中，溫度由25℃升高到30℃時(shí)，f點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)遺傳的問題
如圖為某單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示）．
（1）據(jù)圖判斷，該病的遺傳方式不可能是B．
A．伴X顯性遺傳    B．伴X隱性遺傳     C．常染色體顯性遺傳     D．常染色體隱性遺傳
（2）若1號不攜帶該致病基因，則致病基因位于D
A．常染色體    B．X染色體     C．Y染色體     D．常染色體或X染色體
經(jīng)過基因診斷，1號個(gè)體攜帶有該致病基因．
（3）該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．1號的基因型是Aa．3號和4號基因型相同的概率是D．
A.0    B.25%     C.50%     D.100%
（4）攜帶該病基因的色盲女子與色覺正常的3號婚配，懷孕后，如生育患該病且色盲男孩的基因型是aaXbY．對該女子進(jìn)行產(chǎn)前診斷，已知所懷孩子是女孩，則需要（需要/不需要）進(jìn)一步產(chǎn)前診斷，請簡述你的理由女孩雖不會(huì)患色盲，但有可能患甲病，因此需要進(jìn)一步產(chǎn)前診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈組成，連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鏈共有297個(gè)，翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的信使RNA中的A和G共有400個(gè)．則指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成mRNA中至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成該蛋白質(zhì)需要的tRNA個(gè)數(shù)，以及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中C和T的個(gè)數(shù)之和依次是（　　）
A．900            300           1000
B．900          300              900
C．900          297             1000
D．900          297              900

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖某生物精氨酸的合成途徑示意圖，敘述正確的是（　�。� 
A．精氨酸的合成是由④基因控制
B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝從而控制生物的性狀
C．若基因③不表達(dá)，則基因④也不表達(dá)
D．基因①發(fā)生基因突變一定會(huì)影響鳥氨酸的形成

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