下圖示綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)三磷酸腺苷 還原型輔酶Ⅱ 三碳化合物 糖類
(2)升高 反應(yīng)式略 (3) C2H5OH(酒精)和CO2 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
解析試題分析:(1)ADP和Pi利用光能合成ATP(三磷酸腺苷),H2O的光解產(chǎn)生[H](還原型輔酶Ⅱ)和ATP,CO2與C5反應(yīng)生成C3(三碳化合物),C3還原產(chǎn)生糖類等有機(jī)物和C5。
(2)若光照強(qiáng)度降低,則[H]和ATP合成減少,C3還原減弱,而CO2固定正常進(jìn)行,則葉綠體中C3含量升高。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,則酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
考點:考查光合作用和呼吸作用。
點評:難度中等,熟記光合作用和呼吸作用的過程。
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科目:高中生物 來源:2006-2007學(xué)年高三第二次月考 生物試題 題型:071
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
Ⅰ.(4分)現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答:
(1)在t1-t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的______引起的,A種子比B種子的呼吸速率____, A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是____________。
(2)在0-t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是______。
II. (6分)下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖。根據(jù)圖示分析回答:
⑴圖中A表示的過程為______,其中生成的ATP所需能量來自______。
⑵圖中B表示的過程為______,此過程進(jìn)行的場所是________。
⑶圖中C過程產(chǎn)生水的部位是_____,ATP水解釋放的能量直接用于________。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)寫出圖中空格所示的化合物:①________________(中文名稱)、②________________、③________________(中文名稱)、④________________。
(2)若把該植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將_______________(選填“升高”、 “降低” 或“不變”) 。光合作用的反應(yīng)式為:______________ 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是___________,反應(yīng)的場所是________ ___。
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
Ⅰ.(4分)現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答:
(1)在t1-t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的______引起的,A種子比B種子的呼吸速率____, A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是____________。
(2)在0-t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是______。
II. (6分)下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖。根據(jù)圖示分析回答:
⑴圖中A表示的過程為______,其中生成的ATP所需能量來自______。
⑵圖中B表示的過程為______,此過程進(jìn)行的場所是________。
⑶圖中C過程產(chǎn)生水的部位是_____,ATP水解釋放的能量直接用于________。
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