用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關(guān)敘述不正確的是( )
A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂
B.通過對細胞中不含單體時的染色體計數(shù),可推測DNA復制的次數(shù)
C.通過檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況,可推測DNA的復制方式
D.細胞中DNA第二次復制完成時,每條染色體的單體均帶有3H標記
D
【解析】
試題分析:秋水仙素可抑制紡錘體的形成,導致細胞中的染色體數(shù)加倍,但不影響著絲點的正常分裂,A項正確;蠶豆根尖分生區(qū)細胞每進行一次有絲分裂,染色體就復制一次,染色體復制實質(zhì)上是DNA的復制,用3H標記DNA分子雙鏈的蠶豆根尖分生區(qū)細胞在不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細胞連續(xù)分裂n次,則子代DNA分子的總數(shù)為2n,依據(jù)DNA分子的半保留復制,含3H標記的DNA分子有2個,不含3H標記的DNA分子有(2n-2),所以,可以通過對細胞中不含單體時的染色體計數(shù),可推測DNA復制的次數(shù),B項正確;同時,也可以通過檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況,推測DNA的復制方式,C項正確;細胞中DNA第二次復制完成時,每條染色體的一條單體帶有3H標記,D項錯誤;
考點:本題考查DNA復制和細胞分裂的相關(guān)知識,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高三12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與功能的對應關(guān)系錯誤的一組是( )
A.糖蛋白——識別與信息交流
B.脂肪——動物細胞中特有的儲能物質(zhì)
C.DNA——攜帶遺傳信息
D.磷脂——構(gòu)成生物膜
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.沒有細胞分化就不可能形成各種組織、器官
B.細胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復制
C.細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變
D.細胞凋亡有利于個體生長發(fā)育,其過程受基因控制
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與實驗有關(guān)的敘述正確的是
A.紫色洋蔥外表皮細胞經(jīng)處理后用吡羅紅染色,其細胞質(zhì)呈紅色
B.在高倍鏡下觀察黑藻葉裝片,可見葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)
C.觀察線粒體形態(tài)時,用鹽酸處理細胞后對線粒體染色
D.在噬菌體侵染細菌的實驗中,用35S標記的噬菌體侵染細菌后,沉淀物中少量放射性可能是攪拌不充分所致
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空1分)右圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖回答下列問題。
(1)由圖可知:神經(jīng)末梢可通過 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。
(2)T細胞活性下降,引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是 。
(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一:通過信息分子,如 (最少兩項)等,在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流,途徑二:吞噬細胞與T細胞之間是通過 實現(xiàn)信息交流。
(4)手術(shù)中,為了不產(chǎn)生痛覺,常施用藥物麻醉,以阻斷信息的傳遞。請問小手術(shù)的局部麻醉,藥物作用于反射弧的部位(環(huán)節(jié))是 。
(5)有科研人員利用免疫調(diào)節(jié)原理將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內(nèi),作為______ 起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應的免疫活性物質(zhì),該過程會出現(xiàn)上圖 (填A或B)所示的現(xiàn)象。
(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病,則在此免疫過程中起主要作用的特異性細胞是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)人體許多生理活動原理的探究都是首先通過動物實驗來進行的。狗是科學家們常常選用的實驗動物。請對下面生理實驗進行分析并回答:
(1)狗神經(jīng)動作電位的產(chǎn)生與細胞膜離子通透性的變化有直接關(guān)系,如上圖所示。細胞膜對離子通透性的高低可以用電導表示,電導大,離子通透性高,電導小,離子通透性低(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導)。神經(jīng)細胞接受刺激產(chǎn)生動作電位過程中,細胞膜對Na+和K+ 的通透性變化分別是Na+ ,K+ 。細胞bc段Na+ 進細胞 (需要、不需要)能量,cd 出細胞 (需要、不需要)能量。
(2)通常情況下狗吃肉后會大量分泌胃液。經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn):先將狗飼喂橄欖油50ml,90分鐘后再飼喂肉 150g,狗胃液分泌抑制達2小時。將狗支配胃的神經(jīng)切除,重復上述實驗,結(jié)果相同。據(jù)此有人作出假設:脂肪可以刺激小腸前段黏膜產(chǎn)生一種物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)至胃黏膜細胞抑制胃液分泌。為驗證這一假設,實驗設計如下:將狗甲的小腸前段結(jié)扎為A、B兩段,并在B段注人橄欖油50ml,A段不處理。90分鐘后,將 分別與稀鹽酸加砂子磨碎,制成提取液,并編號A、B。將狗乙、丙的支配胃的神經(jīng)切除,并飼喂狗乙、丙肉各150g。將等量A、B提取液分別注射入狗乙、丙的靜脈中。預期實驗結(jié)果:乙狗 ;丙狗: 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是科學家利用酵母菌的不同類型研究分泌蛋白的分泌示意圖,它揭示了囊泡的運輸過程。下列敘述錯誤的是
A.A型表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)異常導致分泌過程出現(xiàn)障礙
B.囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有選擇透過性
C.D型可能是高爾基體功能異常導致分泌過程出現(xiàn)障礙
D.沒有囊泡運輸?shù)木_組織,細胞代謝將陷人混亂狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)下表是根據(jù)實驗目的,所需選用的試劑與預期的實驗結(jié)果正確的是( )
實驗目的 | 試劑 | 預期的實驗結(jié)果 | |
A | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 醋酸洋紅 | 染色體被染成紫紅色 |
B | 檢測植物組織中的脂肪 | 蘇丹Ⅲ試劑 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 檢測植物組織中的葡萄糖 | 雙縮脲試劑 | 葡萄糖與雙縮脲作用,生成磚紅色沉淀 |
D | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 斐林試劑 吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49
C.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變
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