A、細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,不會影響胰島素的合成 |
B、細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生 |
C、肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA |
D、核酸大部分是在細(xì)胞核中合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜上的③多數(shù)是不可以運(yùn)動的 |
B、組成細(xì)胞膜的基本支架是② |
C、細(xì)胞膜的選擇透過性與②的種類和數(shù)量有關(guān) |
D、細(xì)胞膜表面①的含量通常較其他生物膜要多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬尾松與山毛櫸存在競爭關(guān)系 |
B、a、d年份的優(yōu)勢種分別是山毛櫸和馬尾松 |
C、根據(jù)曲線能推論出:混交林中的山毛櫸比馬尾松更適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境 |
D、混交后的混交林要比人工單純林更能抵抗蟲害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體的任何細(xì)胞都在DNA復(fù)制 |
B、自我復(fù)制,不需耗能 |
C、DNA分子的兩條鏈?zhǔn)菑?fù)制的模板 |
D、復(fù)制出來的兩條子鏈形成一個新的DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁和中心體 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、線粒體和核糖體 |
D、線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、至少含有105個-NH2 |
B、至少含4個-COOH |
C、至少由109個氨基酸縮合形成 |
D、至少含有113個N原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自身免疫病 肌無力 |
B、自身免疫病 痙攣 |
C、過敏反應(yīng) 肌無力 |
D、過敏反應(yīng) 痙攣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BC段較AB段曲線上升緩慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱 |
B、CO2濃度下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)之前開始的 |
C、FG段CO2濃度下降不明顯,是因為部分氣孔關(guān)閉,葉片對CO2吸收減少 |
D、H點(diǎn)玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低,說明此時植物對CO2吸收最多,光合作用最強(qiáng) |
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