A. | 呼吸酶 | B. | 消化酶 | C. | 性激素 | D. | 多糖 |
分析 分析柱形圖:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.這樣內質網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.因此,圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化.
解答 解:A、呼吸酶不是分泌蛋白,A錯誤;
B、消化酶屬于分泌蛋白,其合成和分泌過程中內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化與題圖相符,B正確;
C、性激素不是蛋白質,C錯誤;
D、多糖不是蛋白質,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合柱形圖,考查細胞器之間的協(xié)調配合、細胞的生物膜系統(tǒng),要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程,能根據(jù)柱形圖中內質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化情況準確判斷出圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程,再判斷各選項是否是分泌蛋白即可正確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個細小物體若用顯微鏡放大50倍,這里的“被放大50倍”是指該物體的表面積 | |
B. | 使用低倍顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有異物,移動裝片異物不動,則它一定在物鏡上 | |
C. | 低倍鏡轉換為高倍鏡時,應先轉換高倍鏡頭,再將要觀察的細胞移至視野中央 | |
D. | 觀察洋蔥根尖細胞分裂裝片時,若要將一個位于視野右上方的典型細胞移至中央,應向右上方移動裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質是細胞核內易被酸性染料染成深色的物質 | |
B. | 染色質和染色體的形態(tài)結構、化學成分完全相同 | |
C. | 染色質或染色體的主要成分是DNA和蛋白質 | |
D. | 染色質或染色體主要存在于真核細胞的細胞核中,少量存在于細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有目的基因的DNA片段,作為模板進行復制 | |
B. | 有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物 | |
C. | 有足夠的脫氧核苷酸作為原料 | |
D. | 加入足夠數(shù)量的DNA連接酶進行指數(shù)式擴增 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成,其中Asp、Gly、Ser構成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記,在轉基因技術中,這種蛋白質的作用是( )
A.促使目的基因導入宿主細胞中
B.促使目的基因在宿主細胞中復制
C.使目的基因容易被檢測出來
D.使目的基因容易成功表達
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的復制 | B. | 小腸吸收葡萄糖 | C. | 脂類物質的合成 | D. | 無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示肽鏈中氨基酸的數(shù)目不同 | |
B. | 乙圖所示肽鏈中氨基酸的種類不同 | |
C. | 丙圖所示肽鏈中氨基酸的排列順序不同 | |
D. | 丁圖所示肽鏈以相同方式折疊盤曲形成不同的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類 型 | 細胞或器官 | 產(chǎn)生的信號分子 | 傳遞途徑 | 受體細胞 | 細胞反應 |
Ⅰ | 垂體 | 甲 | 血液 | 甲狀腺細胞 | ① |
Ⅱ | 性腺 | 乙 | 血液 | 多種細胞 | ② |
Ⅲ | 神經(jīng)元 | 丙 | 突觸 | 肌肉細胞 | ③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是( )
A.分裂間期有DNA和中心體的復制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上
D.細胞板是動物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的一種結構
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