(10分) 請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題:

I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康。

(1)青鮮素和             (一種植物激素)的作用類似,這類人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為                 。

(2)青鮮素殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌,青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理是使                 ,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變。

(3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是             ,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn):                 。   

 

Ⅱ.樹葉到了秋天往往會(huì)大量脫落,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。

(1)根據(jù)酶 X 的生理作用分析,它可能是         酶和         酶。

(2)根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度           近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉柄脫落。已知生長(zhǎng)素只能單方向的從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸是細(xì)胞的          運(yùn)輸。結(jié)合對(duì)圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是           。

 

【答案】

(10分,每空1分)

I.(1)脫落酸     植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑   (2)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 

(3)變異細(xì)胞的比例    應(yīng)使用低濃度(或濃度低于90mg/L)的青鮮素

Ⅱ. 纖維素   果膠    ≤    主動(dòng)     促進(jìn)

【解析】

試題分析:I.(1)青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,與植物激素脫落酸類似。這類人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。(2)細(xì)胞癌變的原理是由于內(nèi)外原因使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,細(xì)胞分裂不能正常調(diào)控發(fā)生癌癥。(3)圖中顯示隨著青鮮素濃度的升高,變異細(xì)胞的比例增大,驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是變異細(xì)胞的比例。當(dāng)使用低濃度(或濃度低于90mg/L)的青鮮素時(shí),變異細(xì)胞很少,比較安全。

Ⅱ.(1)酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落,細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成,酶X可能是纖維素酶與果膠酶。(2)圖丙說(shuō)明,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度≤近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉柄脫落,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度≥近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉柄不脫落。生長(zhǎng)素只能單方向的從濃度高的一端向濃度低的一端進(jìn)行運(yùn)輸,方式是主動(dòng)運(yùn)輸。葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,能促進(jìn)乙烯的合成,從而促進(jìn)脫落。

考點(diǎn):本題考查 的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題

(共10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問(wèn)題。

(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成過(guò)程中,位于葉綠體的類囊體膜上的       將光能轉(zhuǎn)換成電能。   
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于    千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物(RuBP)的含量將    。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是       。
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是    ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的    倍。
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)離子的濃度  (低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過(guò)   方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對(duì)該無(wú)機(jī)離子的吸收量,理由是                                    。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三3月模擬單科生物卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物遺傳的相關(guān)問(wèn)題:

(1)某種花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細(xì)三種。

自然狀態(tài)下該種植物一般都是 ????? (純合子/雜合子):若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時(shí),應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是??????????? ;然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中,需要兩次套上紙袋,其目的是?????????? 。

已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因(YyR、r)控制。只要r基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有R一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為YyRr的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為???????????? 。

(2)節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

對(duì)實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3103,據(jù)此推測(cè)節(jié)瓜的性別類型由???? 對(duì)基因控制。

若第一對(duì)基因以A、a表示,第二對(duì)基因以B、b表示,第三對(duì)基因以C、c表示……,以此類推,則實(shí)驗(yàn)一F2正常株的基因型為???????????? ,其中純合子的比例為 ???????? 。實(shí)驗(yàn)二親本正常株的基因型為????????? 。

為驗(yàn)證上述推測(cè),分別將實(shí)驗(yàn)一F1正常株、實(shí)驗(yàn)二F1正常株與基因型為? 的植株測(cè)交,實(shí)驗(yàn)一F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為?????? ,實(shí)驗(yàn)二F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為????????????? 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題:

Ⅰ.對(duì)燕麥胚芽鞘作如下處理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,并置于暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述裝置均用向右的單側(cè)光照射。

請(qǐng)仔細(xì)分析上圖,回答以下問(wèn)題:

(1)①⑥⑦的生長(zhǎng)狀況是(填“直立生長(zhǎng)”、“彎向光源生長(zhǎng)”、“不生長(zhǎng)、不彎曲”)__________________________________。

(2)彎向光源生長(zhǎng)的有②和_______________________。

(3)不生長(zhǎng)、不彎曲的有③、⑤和________________________。

(4)以上試驗(yàn)說(shuō)明,胚芽鞘具有向光性,感受光刺激的部位在胚芽鞘(填“尖端”、“尖端下面一段”)_______________,向光彎曲生長(zhǎng)的部位在胚芽鞘(填“尖端”、“尖端下面一段”)________________。

Ⅱ.請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素有關(guān)的問(wèn)題:

(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子幼根和幼芽等生長(zhǎng)___________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量___________。

(2)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCI2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起________(填“促進(jìn)”、“抑制”)作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的__________(A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是_______________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動(dòng)過(guò)程的問(wèn)題。

(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請(qǐng)

回答:

①由圖甲可知,光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是                          。(2分)

②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                             。(2分)

③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的差值表示               ,由圖可知,在溫度為            時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)。

④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強(qiáng)度為a時(shí),影響光合作用的因素是                  。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時(shí),溫度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖(3分)。

(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時(shí),測(cè)其重量變化;立刻再光照1小時(shí)(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果,請(qǐng)回答問(wèn)題:

組別

溫度

27℃

28℃

29℃

30℃

暗處理后的重量變化(mg)*

-1

-2

-3

-4

光照后的重量變化(mg)*

+3

+3

+3

+2

* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值

假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為          mg,實(shí)驗(yàn)前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第          組葉片。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案