【題目】海洋中的三類藻類植物主要吸收的可見光如下表,參見下表格回答:
(1)不同藻類吸光不同與其色素不同有關,體現(xiàn)了___生物學觀點;已知海水對光波中紅橙光部分的吸收顯著多于對藍光部分的吸收,試推測:綠藻只能分布在比紅藻較____(深/淺)(1分)的水層中,才能正常生長。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了_______生物學觀點。
不同藻類 | 綠藻 | 褐藻 | 紅藻 |
主要吸收的光 | 紅橙光 | 黃綠光 | 藍光 |
(2)紫菜是紅藻的一種,科研人員探究其養(yǎng)殖的最適溫度,實驗結果如下圖所示:由圖可知,紫菜生長的最適溫度大約為______(15℃/25℃/35℃);當溫度為15℃時,紫菜在白天_____(用“能”或“不能”作答)生長,理由是_______________。
【答案】 結構與功能相適應 淺 生物與環(huán)境相適應 25℃ 能 溫度為15℃時,真光合速率大于呼吸速率(或答凈光合速率大于0)
【解析】試題由表格可知,綠藻主要吸收紅橙光,褐藻主要吸收黃綠光,紅藻主要吸收藍光。不同藻類吸光不同與其色素不同有關,體現(xiàn)了結構與功能相適應生物學觀點。分析坐標圖兩曲線可知,實線代表呼吸作用消耗的氧氣,即紫菜的呼吸速率;虛線代表葉綠體釋放的氧氣,即紫菜的總光合速率。
(1)不同藻類吸光不同與其色素不同有關,這體現(xiàn)了結構與功能相適應生物學觀點。因為海水對光波中紅橙光部分的吸收顯著多于對藍光部分的吸收,綠藻主要吸收紅橙光,紅藻主要吸收藍光,因此綠藻只能分布在比紅藻較淺的水層中,才能正常生長,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應生物學觀點。
(2)結合前面的分析可知,實線代表紫菜呼吸作用消耗的氧氣,即表示呼吸速率,虛線代表葉綠體釋放的氧氣,即紫菜的總光合速率。紫菜要表現(xiàn)出生長,需要凈光合速率=總光合速率-呼吸速率的值大于0。分析圖解可知,溫度在25℃時,兩者的差值為0.5,差值最大,表明該溫度為紫菜生長的最適溫;當溫度為15℃時,紫菜在白天呼吸速率為0.7左右,總光合速率為1.0,即溫度為15℃時,真光合速率大于呼吸速率(或答凈光合速率大于0),因此在白天能生長。
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【題目】下圖表示同一細胞處于有絲分裂不同分裂時期的細胞圖像。請據(jù)圖分析回答:
(1)該圖所示細胞為________(填動物或植物)細胞。若按分裂時期的先后順序排列,應為_____________________(填序號)。
(2)觀察染色體的最佳時期是圖_______(填序號),此時染色體的著絲粒排列于_______上。
(3)該圖中,能表示DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1的時期的是圖________(填序號)。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖______(填序號)。紡錘體形成于分裂______期。
(4)圖中未標出分裂間期,該時期發(fā)生的主要變化為:______________。
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【題目】當顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的32個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可以看到這行細胞中的
A. 2個 B. 4個 C. 8個 D. 32個
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【題目】在適宜條件下.將兩瓶完全相同的含有酵母菌的培養(yǎng)液.分別置于無氧和有氧環(huán)境中培養(yǎng)。一段時間后.兩者最明顯的差異是
A. 乙醇的含量B. 葡萄糖的消耗
C. 菌體的數(shù)量D. 培養(yǎng)液的體積
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【題目】下圖為酵母細胞中某生理過程示意圖,①~⑤表示生理過程,Ⅰ~Ⅲ表示結構或物質。請分析回答:
(1)由圖可知,酵母細胞中發(fā)生轉錄的場所有_________ ,物質Ⅱ的基本組成單位是_______________ 。
(2)過程②需要從細胞質進入細胞核的物質有_________________ ;若通過過程②形成的某RNA片段含1000個堿基,其中胞嘧啶和鳥嘌呤分別占堿基總數(shù)的26%、32%,則與該RNA片段對應的DNA區(qū)段中含有 ________________個胸腺嘧啶。
(3)直接參與過程③的RNA有_________________ ,結構Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列_______________ (填“相同”、“不同”、或“無法確定”)。
(4)用某種藥物處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質基質中RNA含量顯著減少,由此推測該藥物抑制了______________ (填圖中序號)過程。
(5)結構Ⅲ與噬菌體相比,化學成分上的最大差異是后者不含 ___________________。
(6)已知青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實線方框內(nèi)所示),研究人員發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。
①根據(jù)圖示代謝過程,科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入_____________________和_________________基因。
②研究人員發(fā)現(xiàn)成功得到的轉基因酵母細胞合成青蒿素的效率仍低于青蒿細胞,其原因是_______________________________________________。
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