紅柳可以生長在沙漠和戈壁灘上,下列有關(guān)紅柳的敘述,正確的是（ ）

A．紅柳生長環(huán)境缺水,所以主要依靠葉子從空氣中吸收水分

B．紅柳根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度

C．紅柳根毛細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D．沙漠中富含無機鹽,無機鹽可以自由擴散到根細(xì)胞內(nèi),為紅柳生長提供必需元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1 生物技術(shù)實踐】（15分）

如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請回答有關(guān)問題：

（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時, （“必需”、“不必需”） 添加植物激素。

（2）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程 （“需要”、“不需要”）光照，而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為 植株。該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過 階段發(fā)育而來。

（3）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是 ，這過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有 。

（4）植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：

①若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，實驗結(jié)果是細(xì)胞 。

②當(dāng)同時使用這兩種激素時，生長素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值 （“高”、“低”、“適中”）時，促進(jìn)愈傷組織的形成。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

B．不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C．某一細(xì)胞由后期逐漸過渡到末期，形成細(xì)胞板

D．在部分細(xì)胞中能清晰的看到中心體和染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A．在ATP 、RNA 和DNA 中均含有核糖

B．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

C．在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D．葡萄糖是構(gòu)成纖維素、淀粉和糖原的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物，經(jīng)一定時間的保溫后，能產(chǎn)生CO2 的試管有（ ）

A．葡萄糖＋細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞 B．葡萄糖＋線粒體

C．丙酮酸＋核糖體 D．丙酮酸＋內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的基本骨架是②

B．細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C．②是運動的,但①是靜止的,所以細(xì)胞膜具有流動性

D．CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是（ ）

A．在細(xì)胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)中，膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的

B．小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜融合

C．一種結(jié)構(gòu)的膜成為另一種結(jié)構(gòu)膜的一部分與膜的流動性無關(guān)

D．生物膜的選擇透過性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．紅細(xì)胞膜上無抗原物質(zhì)

B．這種病屬于典型的免疫能力缺陷綜合癥，將導(dǎo)致患者體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目減少

C．a(chǎn)細(xì)胞表示的是漿細(xì)胞，該免疫過程屬于體液免疫

D．吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，但不能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答與植物激素有關(guān)的問題。

（1）植物激素如生長素（IAA）是由植物體一定部位產(chǎn)生，對生長發(fā)育起顯著 作用的微量有機物。用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用 法處理插條，并 （保留／去除）枝條上的芽和嫩葉。

（2）植物生長中會有組織器官脫落的現(xiàn)象（如落葉），合理使用IAA可以預(yù)防脫落（見圖甲）。落葉過程主要是 酶水解離層（落葉葉柄與莖分離部位）的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。圖甲實驗中，IAA對脫落的預(yù)防作用與IAA的施用 有關(guān)，若選用濃度為10-5mol．L-1的IAA，施用部位為 （近基端、遠(yuǎn)基端）時預(yù)防效果較好。

（3）圖乙為IAA對植物根、莖生長的調(diào)節(jié)作用，其中曲線____對應(yīng)根的生長狀況，若將植物幼苗橫放，根的 側(cè)能表現(xiàn)出IAA作用的兩重性。

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