（2012•泰州三模）與水綿相比，藍(lán)藻細(xì)胞（ ）

A．只含有一種核酸，即DNA或RNA

B．mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合

C．光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上

D．沒(méi)有細(xì)胞壁，屬于單細(xì)胞生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．中心法則揭示生物遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程．請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）圖1中a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期．d過(guò)程稱為逆轉(zhuǎn)錄．
（2）圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的c階段（用圖中的字母回答）．圖中I中一端突出的3個(gè)堿基被稱為反密碼子．此過(guò)程進(jìn)行需要的條件包括模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）豌豆葉肉細(xì)胞中，含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是（ ）

A．1種、4種、4種 B．2種、5種、8種

C．2種、4種、4種 D．2種、5種、5種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省百校聯(lián)考高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣西月考）藍(lán)藻水華，是養(yǎng)殖水體中常出現(xiàn)的水質(zhì)問(wèn)題，若管理不當(dāng)最終將導(dǎo)致魚(yú)類因缺氧而大面積死亡．下列分析正確的是（ ）

A．藍(lán)藻水華不影響?zhàn)B殖水體中群落的結(jié)構(gòu)

B．養(yǎng)殖水體中的能量只來(lái)自人工餌料

C．光照、水溫和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等影響水華的產(chǎn)生

D．魚(yú)類大面積死亡是該生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福州校級(jí)期末）如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是 （填字母序號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行．

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 （填字母序號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ．

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是 （填字母序號(hào)），能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?u> ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•高安市校級(jí)模擬）下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是（ ）

①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用；

②植物光合作用的產(chǎn)物一定是糖類；

③沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞；

④在保證酶活性的前提下，提高溫度，光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移；

⑤有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]一定是在線粒體內(nèi)氧化生成水；

⑥與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上；

⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)．

A．全部正確 B．有一個(gè)正確 C．有三個(gè)正確 D．全都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福州校級(jí)期末）某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共含有109個(gè)肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的﹣NH2和﹣COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為（ ）

A．105個(gè)，105個(gè)，105個(gè) B．110個(gè)，110個(gè)，110個(gè)

C．4個(gè)，4個(gè)，113個(gè) D．4個(gè)，4個(gè)，110個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•湖南一模）如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是（ ）

A．1、2、3 B．4、2、3 C．4、1、3 D．4、2、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將基因型為AaBb和AABb的玉米雜交，按基因的自由組合規(guī)律，后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{16}$

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