A. | 1、3、5、6號試管內(nèi)都呈藍色 | |
B. | 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同 | |
C. | 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色 | |
D. | 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色 |
分析 分析題干信息:
題干中的三組試管(1~6號試管)中,1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,由于斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分均是硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液,其中銅離子呈現(xiàn)藍色,因此1、3、5號試管中均呈藍色;2、4號試管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液,淀粉酶可催化淀粉水解為麥芽糖,麥芽糖是還原糖,加入斐林試劑后水浴加熱,4號出現(xiàn)磚紅色,2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色(因加入斐林試劑仍為藍色),6號試管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液,其中的淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應(yīng).
解答 解:A、由以上分析知,1~6號試管中,4號試管呈磚紅色,6號試管呈紫色,其它四支試管(1號、2號、3號、5號)內(nèi)均呈藍色,A錯誤;
B、由以上分析知,甲組中的1號和2號試管實驗結(jié)果相同(均呈藍色),乙組中的3號試管和4號試管實驗結(jié)果不同(3號試管呈藍色、4號試管加入斐林試劑水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色),B錯誤;
C、由A項可知,C錯誤;
D、4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色,D正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查糖類、蛋白質(zhì)鑒定的相關(guān)知識,考生識記還原糖和蛋白質(zhì)的檢測方法、明確還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定原理、分析實驗過程和預(yù)測實驗結(jié)果是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞 | B. | T細胞 | C. | 漿細胞 | D. | 吞噬細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 核糖體 | C. | 溶酶體 | D. | 高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ②或③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④中數(shù)值最大的是④ | B. | ③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 | ||
C. | 產(chǎn)生②的場所是線粒體 | D. | 有的原核生物能完成圖示全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 試劑 | 實驗一 | 實驗二 |
A | 鹽酸 | 觀察植物細胞的有絲分裂 | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 |
B | 酒精 | 綠葉中色素的提取 | 檢測生物組織中的脂肪 |
C | 清水 | 體驗制備細胞膜的方法 | 用高倍顯微鏡觀察葉綠體 |
D | CuSO4 | 檢測生物組織中的還原糖 | 檢測生物組織中的蛋白質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的黃粒與圓粒 | B. | 水稻的抗病與抗倒伏 | ||
C. | 家雞的單冠與玫瑰冠 | D. | 家兔的長毛與粗毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a代表兩個中心體間的距離 | |
B. | 曲線b代表姐妹染色單體共用的著絲點間的距離 | |
C. | 曲線c代表染色體與細胞兩極間的距離 | |
D. | 曲線d代表牽引染色體的紡錘絲長度 |
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