下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．凋亡細胞內(nèi)基因表達，酶活性一定會減弱

B．有絲分裂保證了親子代細胞間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

C．癌變細胞和衰老細胞表面糖蛋白減少，細胞形態(tài)發(fā)生變化

D．細胞衰老、凋亡、癌變是由基因決定的,對生物體都是有利的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．某生物興趣小組為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關研究，結果如圖所示（呼吸底物為葡萄糖）。請回答：

（1）在圖1中，若氧氣的消耗量為a，有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當O2濃度在________（填圖中的字母）范圍內(nèi)時，則a=b。

（2）圖2為甲、乙兩種蔬菜在適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較，G點時光合作用強度較高的是________。

（3）已知圖3中的甲酶和乙酶分別是圖2甲、乙兩種生物分解葡萄糖的酶，圖4表示35℃時乙酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線。其他條件相同，請在答卷相應位置的圖4上畫出甲酶（其它條件與乙酶都相同）催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線。

Ⅱ．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”。即當CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，完成光合作用；當O2濃度較高時，該酶卻催化C5與O2反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請分析回答下列問題：

（4）Rubisco酶的“兩面性”與酶的________（特性）相矛盾。

（5）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是________。

（6）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”。從反應條件和反應場所上看，暗呼吸不需要光（有光無光均可以）及發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，光呼吸則________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞與細胞器的敘述，正確的是

A．具有雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體、細胞核

B．丙酮酸徹底氧化分解的場所不一定在細胞器中進行

C．活細胞中大部分的化學反應都是在各種細胞器中完成的

D．葉綠體是植物進行光合作用的場所，因此能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物實驗中經(jīng)常涉及酒精，下列相關實驗中關于酒精的描述，錯誤的是

A. 在脂肪鑒定實驗中，用50%的酒精溶液可以洗去浮色

B. 在觀察根尖細胞有絲分裂實驗中，用75%的酒精溶液對解離后的根尖進行漂洗

C. 在色素的提取和分離實驗中，用無水酒精溶解色素

D. 在探究酵母菌的呼吸方式的實驗中，用橙色重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的生成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞凋亡的敘述中，不正確的是

A．細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

B．細胞凋亡的主要特征是細胞代謝速率減慢

C．細胞凋亡速率與其功能密切相關

D．細胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是一個完全透光的密閉小室，內(nèi)有利用完全培養(yǎng)液培育的大豆幼苗和一個裝有飽和NaHCO3溶液的燒杯。將該小室置于自然環(huán)境中，圖乙是晴朗夏季的一晝夜小室內(nèi)氧氣增加或減少速率的變化曲線。請回答下列相關問題：

（1）圖甲中飽和NaHCO3溶液的作用是____________________。

（2）圖乙中，a點之前，大豆幼苗葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所有__________；從日出到日落這段時間內(nèi)，小室內(nèi)氧氣含量的變化規(guī)律是____________________。

（3）圖乙中，導致cd段小室內(nèi)氧氣增加速率下降的原因主要是________________;限制ef段大豆幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_______________。

（4）當_____________（寫出含有S1、S2、S3的表達式）時，反映該小室一晝夜大豆幼苗的有機物總量是增加的。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知M包括E、F、G，而E、F、G之間沒有交集，下列選項不符合該模型的是


 

M
 

E
 

F
 

G
 

A
 

基因突變的類型
 

堿基對的替換
 

堿基對的增添
 

堿基對的缺失
 

B
 

人類的遺傳病
 

單基因遺傳病
 

多基因遺傳病
 

染色體異常遺傳病
 

C
 

含氮的生物大分子
 

酶
 

核酸
 

蛋白質(zhì)
 

D
 

物質(zhì)進出細胞的方式
 

被動運輸
 

主動運輸
 

胞吞、胞吐
 

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為a、b、c三種物質(zhì)的跨膜運輸方式示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 水和葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞脚ca物質(zhì)相同

B. b物質(zhì)的跨膜運輸速率不受O2濃度的影響

C. 物質(zhì)丁位于細胞膜的外表面，與細胞間的信息傳遞有關

D. c物質(zhì)跨膜運輸消耗的ATP來自細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表表示的是注射相應激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應：

注射的激素

生理反應

Ⅰ

出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷

Ⅱ

蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明顯

Ⅲ

呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學名稱最可能是（ ）

A．胰島素、生長激素、甲狀腺激素

B．生長激素、胰島素、甲狀腺激素

C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素

D．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

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