在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,若從某一極觀察染色體的排列情況最可能是下圖中( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中,一個(gè)氨基酸發(fā)生了替換.如圖是該病的病因圖解.回答下列問題:
(1)圖中①表示DNA上的堿基對(duì)發(fā)生改變,從遺傳變異類型上講屬于基因突變.
(2)圖中②以DNA的一條鏈為模扳,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成mRNA的過程,遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄.
(3)圖中③過程稱為翻譯,完成該過程的主要場(chǎng)所是核糖體.
(4)已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG,組氨酸的密碼子為CAU或CAC,天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC,纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG.圖中氨基酸甲是谷氨酸;氨基酸乙是纈氨酸.
(5)人的血紅蛋白是由4條多肽鏈574個(gè)氨基酸構(gòu)成,在完成③過程時(shí),至少脫去570個(gè)水分子.
(6)該病由隱性基因a控制.假定某地區(qū)人群中基因型為AA的個(gè)體占67%,基因型為Aa的個(gè)體占30%,a基因的基因頻率為18%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對(duì)細(xì)胞分化等都有作用,層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-1B.該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C.癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白增加D.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.水解時(shí)加入8%鹽酸的目的應(yīng)該不包括( 。
A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C.殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D.水解DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指:( )

A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

B、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

C、正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的作用下,通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

D、正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像,清晰可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )

A.染色體、紡綞體、細(xì)胞壁 B.染色體、赤道板、細(xì)胞壁

C.紡綞體、核仁、細(xì)胞壁 D.紡綞體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過長(zhǎng),其結(jié)果是( )

A.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

B.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

C.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

D.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題。

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是 、 。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是 (用圖中的字母回答)

(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。

(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。

(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。

(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):

;② 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的證據(jù)是 ( )

A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離

B.雜合子自交產(chǎn)生3∶1的性狀分離比

C.兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合

D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1∶1的性狀分離比

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