科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-1 | B. | 該蛋白在細胞識別中具有重要作用 | ||
C. | 癌細胞膜表面層粘連蛋白增加 | D. | 該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞 | |
B. | 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離 | |
C. | 殺死細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合 | |
D. | 水解DNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指:( )
A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C、正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的作用下,通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)
D、正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍光學(xué)顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖像,清晰可見的細胞結(jié)構(gòu)是( )
A.染色體、紡綞體、細胞壁 B.染色體、赤道板、細胞壁
C.紡綞體、核仁、細胞壁 D.紡綞體、細胞壁、細胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,如果對35S標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不進行攪拌、32P標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時間過長,其結(jié)果是( )
A.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性
B.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性
C.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性
D.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。
(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是 、 、 和 。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 (用圖中的字母回答)
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
① ;② 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾驗證“分離定律”假說的證據(jù)是 ( )
A.親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離
B.雜合子自交產(chǎn)生3∶1的性狀分離比
C.兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合
D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1∶1的性狀分離比
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