【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行分裂過程中核DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是

若橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)為每條染色體上DNA含量,則CD段是著絲點分裂的結(jié)果

在AB段,DNA進(jìn)行復(fù)制,染色體數(shù)目加倍

若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

若該細(xì)胞是動物細(xì)胞,在BC段中心體移向兩

若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段不會出現(xiàn)紡錘體

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

【答案】C

【解析】若橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)改為每條染色體上DNA含量,則C點表示每條染色體上含有2DNA分子,D點表示每條染色體上含有1DNA分子,所以CD段是著絲點分裂的結(jié)果,正確;AB段,DNA進(jìn)行復(fù)制,導(dǎo)致DNA分子數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變,錯誤;若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段細(xì)胞內(nèi)著絲點分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,D點之后的末期,細(xì)胞中央不會出現(xiàn)赤道板,會出現(xiàn)細(xì)胞板,錯誤;若該細(xì)胞是動物細(xì)胞,在BC段的前期,中心體移向兩級,發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體,正確;若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,進(jìn)行無絲分裂,所以在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體,正確;綜上分析,選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命活動中不能使ADP的相對含量增加的是

A. 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

B. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C. 葉肉細(xì)胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/span>

D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉肉細(xì)胞的下列生理過程中,一定在生物膜上進(jìn)行的是

A[H]的消耗 BH2O的生成 CO2的產(chǎn)生 DATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述,正確的是

AX和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同

B染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的

C減數(shù)分裂時非等位基因都會隨非同源染色體發(fā)生自由組合

D性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá),常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述正確的是

A.引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細(xì)胞無關(guān)

B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

C.人體內(nèi)的每一個細(xì)胞均能完成各項生命活動

D.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立過程,是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是

A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是所有的細(xì)胞都來源于先前的細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒,神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用

A腎上腺素 B生長激素

C抗利尿激素 D甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】25條件下對花石斛和石斛光合作用特性的研究結(jié)果如下所示

1)圖中A條件下石斛葉肉細(xì)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器 B點條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴路徑是 ,中分析,更適應(yīng)陰生環(huán)

石斛;在溫室中栽培石斛時土壤不能含水過多的原因是 。

2)植物干重最主要的物質(zhì)來源于 (填土壤中的無機鹽”“H2O”“CO2”“從農(nóng)家肥中吸收的有機物)。在無光條件下 石斛的干重減少的更快。

3)光合色素的作用是 。研人員通過實驗發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色量高花石斛,分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結(jié)果是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。a~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過程。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

1)據(jù)圖可知機體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________,其中樞位于__________。物質(zhì)ab都可稱為_________。

2)當(dāng)血糖濃度升高時,_______分泌的( ________(激素)增加。可以是________(寫出一點即可)。過程K所起的作用是______(促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制)

3)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )。(多選)

A.激素c、d之間相互促進(jìn)

B.下丘腦既能促進(jìn)激素c的分泌,也可促進(jìn)腎上腺素的分泌

C.肝細(xì)胞有激素c的受體,肌細(xì)胞沒有

D.過程FJ傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)

4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______,細(xì)胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。

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