3.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列選項(xiàng)中不屬于鹽酸的作用的是( �。�
A.改變細(xì)胞膜的通透性B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.與酒精配制解離液D.使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng),即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.

解答 解:“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.圖①和圖②不可能來(lái)自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
B.圖③④⑤中都具有同源染色體
C.細(xì)胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍
D.細(xì)胞②的形成過(guò)程:④→⑤→④→③→②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A 的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官是甲狀腺.
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)某人全身突然被冰水澆濕,軀干.四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺(jué)刺骨的寒意,形成此感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.①表示反射弧的效應(yīng)器
B.興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的,是由于興奮在③⑤傳導(dǎo)是單向的
C.⑤處受到刺激,則③處的神經(jīng)元電位變化可能會(huì)出現(xiàn)如B圖所示情況
D.圖中①②③④⑤任意一處受損,該反射弧都不能完成反射活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的操作步驟如下,正確的操作順序是( �。�
①觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦  
②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮  
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡
④在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央.
A.②④①③B.③④①②C.②④③①D.①④②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞內(nèi)雙層膜的結(jié)構(gòu)不包括( �。�
A.線粒體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.葉綠體D.核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.可用葡萄汁檢測(cè)還原糖
B.青霉素可作用于所有的原核生物
C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D.1kg黃豆變成5kg黃豆芽,在這個(gè)過(guò)程中,有機(jī)物的總量變化是減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器③⑧⑥(填序號(hào)),在a中形成的化學(xué)鍵是肽鍵.
(2)圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有②③(填序號(hào));不含磷脂分子的細(xì)胞器有③④(填序號(hào));能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑤(填序號(hào)).
(3)圖1細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④(填序號(hào)),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹(shù)根的永久裝片--高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖1所示.其中視野最暗的是D.

(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的物質(zhì)是CaCO3 防止研磨中色素被破壞.如圖2表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖.其中色素帶c是葉綠素a,呈現(xiàn)為藍(lán)綠色色,溶解度最大的是胡蘿卜素.光合色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能.
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是磚紅色,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色.
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈正方形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖(圖3)出現(xiàn)的先后順序?yàn)锳DBC(用字母表示).

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