【題目】在某溶液中維持正�；钚缘碾x體神經(jīng)纖維受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。如圖顯示受刺激部位的膜電位變化趨勢（曲線1）和膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢（曲線2），下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.ac所需的時間和c點膜電位數(shù)值的大小均由膜內(nèi)Na+濃度決定

B.b、d兩點膜電位的數(shù)值均代表靜息電位

C.曲線ef段膜內(nèi)鈉離子含量增多需要消耗能量

D.cd形成的原因主要是K+外流

【答案】D

【解析】

靜息電位形成的原因是少量鉀離子外流，動作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流，鈉離子內(nèi)流是協(xié)助擴散，擴散的速率與濃度差有關(guān)。興奮性遞質(zhì)使突觸后膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)，抑制性遞質(zhì)使突觸后膜維持外正內(nèi)負。

A、a-c所需的時間和C點膜電位數(shù)值大小均由膜內(nèi)外Na+濃度差決定，A錯誤；

B、b，d兩點膜電位的數(shù)值均為0，不是靜息電位，B錯誤；

C、曲線e-f段膜內(nèi)鈉離子含量增多是鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致的，屬于協(xié)助擴散，不需要消耗能量，C錯誤；

D、cd表示恢復(fù)靜息電位的過程，形成的原因主要是大量K+外流，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物細胞分裂某時期示意圖的。下列關(guān)于該細胞的判斷正確的是（ ）

A.該生物基因型為AaBB

B.正在發(fā)生同源染色體的分離

C.可能發(fā)生了基因突變

D.會形成aB和AB兩個卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為取自同一哺乳動物不同細胞的細胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細胞有4條染色體，基因型為MMNn)，下列說法錯誤的是（ ）

①圖甲、乙、丙所示的細胞分裂過程中可發(fā)生基因重組

②圖甲、圖乙細胞中含有兩個染色體組，圖丙圖丁中不具有同源染色體

③圖丁細胞的名稱為次級精母細胞或極體

④若相應(yīng)基因如圖丁所示，則說明該細胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換。

A.①②B.①②④C.③④D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的水稻均分4組，分別進行不同的遺傳實驗，；各組子代的Aa基因型頻率變化如下圖。

下列分析錯誤的是（ ）

A.第一組為連續(xù)自交B.第二組為連續(xù)隨機交配

C.第三組為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體D.第四組為隨機交配并逐代淘汰隱性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肝臟部分結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A.①②③④及汗液、消化液等共同組成人體的體液

B.③中的物質(zhì)能進入②和④，且形成二者的量基本相等

C.寒冷時，調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生的信息分子均需通過②和③的運輸

D.食物過咸時，垂體釋放到②的抗利尿激素量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，該過程需要能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.②處的液體為組織液，其中含有神經(jīng)遞質(zhì)

D.①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。達爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種，如圖表示這13種地雀之間的進化關(guān)系。

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由____________這一共同祖先進化而來的。

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺 寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的____________（環(huán)境）因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進化過程中起到了____________的作用。

（3）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著____________隔離。在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成____________隔離，最終形成了地雀新種。

（4）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的____________多樣性，生物多樣性還包括__________。

（5）根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，對各種細胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述錯誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)合成的場所是①

B.該細胞需要的ATP主要由④提供

C.③上的代謝過程可以產(chǎn)生水

D.⑥內(nèi)濃度的高低，可影響細胞對水的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由纖維蛋白凝聚而成的血栓，是心梗和腦血栓的急救藥。然而，為心�；颊咦⑸浯髣┝康幕蚬こ�t- PA會誘發(fā)顱內(nèi)出血，其原因在于t-PA與纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實，將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，能顯著降低出血副作用。據(jù)此，先對天然的t-PA基因進行序列改造，然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達該改造后的基因，可制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白。(注：下圖表示相關(guān)的目的基因、載體及限制酶。pCLY11為質(zhì)粒，新霉素為抗生素。)

請回答下列問題：

（1）以上制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白的過程被稱為____________工程。

（2）已知人t-PA基因序列已測出，且第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA，而絲氨酸的模板鏈堿基序列為AGA，因此要獲得改造后的目的基因最好采用 _____________法獲得。

（3）若t-PA改良基因的黏性末端如圖所示，那么需選用限制酶XmaI和 _________切開質(zhì)粒pCLY11，才能與t PA改良基因高效連接。在基因工程中，最核心的一步為_______________________。

（4）一般選擇在未加入新霉素的培養(yǎng)基中生存的大腸桿菌作為受體細胞，目的是_____。在加入新霉索的培養(yǎng)基中形成菌落的受體細胞并非都是目的菌株，原因是_____________，這時需選擇呈_____________色的菌落，進步培養(yǎng) 、檢測和鑒定，以選育出能生產(chǎn)改良t-PA蛋白的工程菌株。

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