甲、乙為兩種果蠅(2n）,下圖為這兩種果蠅的各一個(gè)染色體組,下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙雜交產(chǎn)生的 F1 減數(shù)分裂都正常

B．甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙

C．甲、乙1 號(hào)染色體上的基因排列順序相同

D．圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進(jìn)化提供原材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖中的Bcl-2基因可阻止細(xì)胞凋亡，促進(jìn)惡性腫瘤的發(fā)生．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，p53基因是重要的腫瘤抑制基因，能夠抑制抗凋亡因子Bcl-2蛋白的合成．下列關(guān)于p53、Bcl-2兩種基因?qū)?xì)胞凋亡和癌變調(diào)控的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Bcl-2基因具有抑制細(xì)胞凋亡的作用
B．p53基因的活性對(duì)抑制癌細(xì)胞的增殖起重要作用
C．檢測(cè)p53基因的活性，可以進(jìn)行腫瘤的早期預(yù)警
D．p53基因表達(dá)出的存活因子激活Bcl-2基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律．下列關(guān)于孟德爾遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的敘述，正確的是( )

A．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無(wú)需考慮雌、雄花的發(fā)育程度

B．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

C．F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

D．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖所對(duì)應(yīng)的生物活動(dòng)敘述正確的有( ）

（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時(shí)，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）

（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2­量變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2量變化。

（3）圖表示某生物的次級(jí)卵母細(xì)胞，那么在通常情況下，該生物大多數(shù)體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為4個(gè)。

（4）圖表示的過程能發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞、動(dòng)物肌肉細(xì)胞、酵母菌、大腸桿菌中。

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D．組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是( ）

A．由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率很高

B．基因突變是生物變異的根本來(lái)源

C．自然狀態(tài)下的基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的

D．基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是可以直接觀察到的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能引起細(xì)胞發(fā)生癌變的因素有 （ ）

①X射線照射

②煤焦油的刺激

③溫度過高

④細(xì)胞失水

⑤腫瘤病毒的侵染

⑥紫外線照射

A．①③④⑤ B．①②③⑤

C．①②⑤⑥ D．②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．乙酰膽堿（A-C）能作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放途徑如圖．下列敘述不正確的是（　　）
A．物質(zhì)E是ATP，物質(zhì)B是ADP和Pi
B．A-C合成后以胞吐的方式釋放到突觸間隙
C．A-C合成過程中，物質(zhì)C能反復(fù)利用
D．若抑制D酶活性，會(huì)抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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