【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)容物一定變成藍(lán)色的是( )。
試管號(hào) | 試管內(nèi)容物 | 條件 | 檢驗(yàn) |
1 | 2 mL漿糊+2 mL純唾液 | 37 ℃ 10 min | 3滴碘液 |
2 | 2 mL漿糊+2 mL清水 | 37 ℃ 10 min | 3滴碘液 |
3 | 2 mL漿糊+2 mL稀釋10倍唾液 | 37 ℃ 10 min | 3滴碘液 |
4 | 2 mL漿糊+2 mL純唾液 | 0 ℃ 10 min | 3滴碘液 |
5 | 2 mL漿糊+2 mL純唾液+2滴濃HCl | 37 ℃ 10 min | 3滴碘液 |
A.1、2、3B.2、3、4
C.3、4、5D.2、4、5
【答案】D
【解析】
唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉溶液中滴加碘液會(huì)變藍(lán).唾液淀粉酶在0℃時(shí)基本沒(méi)有活性,在過(guò)酸條件下失去活性.酶具有高效性和專一性。
1號(hào)試管中漿糊中含有淀粉,唾液中含有唾液淀粉酶,所以在37℃條件下10min后,淀粉被水解,所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。
2號(hào)試管中沒(méi)有加唾液,清水中不含淀粉酶,所以淀粉沒(méi)有被水解,滴加碘液會(huì)變藍(lán)。
3號(hào)試管中的唾液稀釋10倍,但酶具有高效性,所以在37℃條件下10min后,淀粉被水解,所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。
4號(hào)試管中漿糊中含有淀粉,唾液中含有唾液淀粉酶,但唾液淀粉酶在0℃時(shí)基本沒(méi)有活性,所以淀粉沒(méi)有被水解,滴加碘液會(huì)變藍(lán)。
5號(hào)試管中漿糊中含有淀粉,唾液中含有唾液淀粉酶,但唾液淀粉酶在過(guò)酸條件下失去活性,所以淀粉沒(méi)有被水解,滴加碘液會(huì)變藍(lán)。
所以試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是2、4、5號(hào)試管。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵人中學(xué)秉承“一切為了學(xué)生健康發(fā)展”的辦學(xué)理念。下面有關(guān)學(xué)校提倡飲食健康的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 學(xué)生因需額外補(bǔ)充賴氨酸,所以應(yīng)多食用玉米等谷類蛋白質(zhì)
B. 雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變的伸展,松散,易被蛋白酶水解,所以更容易被消化
C. 體內(nèi)脂肪過(guò)多將增加內(nèi)臟器官尤其是心臟的負(fù)擔(dān),因此脂肪類食物應(yīng)適量攝入
D. 飲食中過(guò)多的攝入動(dòng)物性食物,膽固醇將會(huì)在血管壁上沉積,造成血管堵塞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪和核酸說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
B.花生種子萌發(fā)時(shí)的呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)小于1
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)含碳的R基
D.DNA和mRNA都是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用水處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,水解處理后需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片
B.“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中,用清水引流后能觀察到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離
C.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)
D.“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要把哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞置于蒸餾水中
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法,正確的是
A.人的胰島素和胰蛋白酶的功能不同的原因是參與二者合成和分泌的細(xì)胞器不同
B.線粒體的外膜和內(nèi)膜屬于生物膜系統(tǒng),但嵴不屬于生物膜系統(tǒng)
C.礦工患硅肺的原因是硅塵破壞吞噬細(xì)胞溶酶體膜,導(dǎo)致水解酶釋放致使肺的功能受損
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝中心和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染
B. 培養(yǎng)基必須含有碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽及生長(zhǎng)因子
C. 平板劃線和涂布平板這兩種接種方法都可對(duì)微生物進(jìn)行分離
D. 倒置平板可防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落,造成污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是
A.有些真核細(xì)胞可以有多個(gè)或沒(méi)有細(xì)胞核
B.細(xì)胞中核仁的體積和數(shù)量并不是固定不變的
C.核膜是包被細(xì)胞核的單層膜,其外層可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
D.核孔數(shù)目的多少與核質(zhì)間物質(zhì)交換和信息交流頻率有關(guān)
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【題目】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑,長(zhǎng)期使用將導(dǎo)致土壤中農(nóng)藥殘留嚴(yán)重.某研究小組從長(zhǎng)期施藥的韭菜溫室土壤(偏酸性)里分離出能降解毒死蜱的,并對(duì)其降解特性進(jìn)行初步研究.請(qǐng)回答:
(1)用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于___培養(yǎng)基.配制此培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入___作為唯一碳源.
(2)制備培養(yǎng)基的操作順序是_____________________(用下列字母和箭頭排序)
a.倒平板 b.計(jì)算 c.熔化 d.稱量 e.滅菌
(3)接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,觀察培養(yǎng)基______,以確定培養(yǎng)基是否被污染.
(4)為了統(tǒng)計(jì)木霉活菌的數(shù)目,應(yīng)采用的方法是________,首先需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋,例如取水樣 1 mL加入無(wú)菌水________mL 制備稀釋倍數(shù)為 10 2 的稀釋液,并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。整個(gè)過(guò)程中,都要在________操作。 統(tǒng)計(jì)出0.2mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個(gè),則每mL樣液中的菌落數(shù)為___個(gè).用此法測(cè)定木霉數(shù)量,實(shí)際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的選項(xiàng)是
①選取根尖的分生區(qū)進(jìn)行觀察
②龍膽紫溶液主要使細(xì)胞質(zhì)著色
③漂洗的目的是洗去多余染液
④鹽酸和酒精混合液起解離作用
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
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