【題目】如圖示大鼠皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率（敏感程度），下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍
B.環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感
C.大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度
D.當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大

【答案】D
【解析】解：A、由圖可知冷覺(jué)感受器的敏感溫度范圍在10℃～40℃之間，溫覺(jué)感受器敏感溫度范圍在36℃～47℃之間，故不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍；故A正確．
B、環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感，環(huán)境溫度為40℃時(shí)溫覺(jué)感受器最敏感；故B正確．
C、大鼠進(jìn)行正常體溫進(jìn)行調(diào)節(jié)，溫度變化在交叉之間，即37℃左右；故C正確．
D、敏感程度越大，放電頻率越大，偏離敏感溫度，放電頻度減��；故D錯(cuò)誤．
故選D．
從圖中分析可知：當(dāng)溫度在感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率最大，而偏離時(shí)，都減�。つw冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器的敏感溫度范圍不同；環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感，環(huán)境溫度為40℃時(shí)溫覺(jué)感受器最敏感；大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度，即37℃左右．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況．圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線．回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ， 對(duì)應(yīng)圖2中的（用a、b、c、d表示）點(diǎn)．光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要從外界吸收個(gè)單位CO2 ．
（2）圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在klx以上植物才能生長(zhǎng)．對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃．若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜；M ．
（3）該植物細(xì)胞吸收18O2 ， 放射性元素（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所說(shuō)的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，各自對(duì)應(yīng)的層次是 （　 �。�

①池塘中的一只青蛙②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘

A. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B. 個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D. 細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 不同濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的效果不同

B. 植物的頂端優(yōu)勢(shì)和胚芽鞘的向光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素作用的兩重性均有關(guān)

C. 植物的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽和側(cè)芽生長(zhǎng)素的產(chǎn)生量不同無(wú)關(guān)

D. 用生長(zhǎng)素類似物處理果實(shí)可促進(jìn)其成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 核糖體形成一定與核仁有關(guān)

B. 中心體是準(zhǔn)確判斷動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接與核膜和高爾基體膜相連接

D. 線粒體是人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生C02的唯一場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1981年底,我國(guó)科學(xué)家人工合成了酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸,標(biāo)志著我國(guó)具有人工合成核酸的能力,下列各試管通過(guò)人工合成產(chǎn)物,敘述不正確的是

A. ①④,②③產(chǎn)物分別相同

B. ①④,②③生理過(guò)程不同

C. ①②③④的進(jìn)行都需要模板、原料、能量和酶

D. 每個(gè)生物都必須要進(jìn)行①②③④所有生理過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

A. 多莉羊的誕生 B. 斷尾壁虎重新長(zhǎng)出尾巴

C. 單倍體植株的形成 D. 植物種子發(fā)育成植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)，決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性，基因B對(duì)豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而b基因沒(méi)有．下面是利用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系（甲、乙）及純種野生型豌豆進(jìn)行多次雜交試驗(yàn)的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)一：野生型×品系甲→F1無(wú)豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無(wú)豌豆素=1：3
實(shí)驗(yàn)二：品系甲×品系乙→F1無(wú)豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無(wú)豌豆素=3：13
下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.據(jù)實(shí)驗(yàn)二，可判定與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對(duì)基因位于非同源染色體上
B.品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是AABB、aabb
C.實(shí)驗(yàn)二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株的基因型共有7種，其中雜種植株占的比例為
D.讓實(shí)驗(yàn)二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株全部自交，單株收獲F2植株上的種子并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株所占的比例為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是

A. 抗體和磷脂 B. DNA和酶

C. 性激素和核苷酸 D. 脫氧核糖和脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案