下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用

D.①、②、③中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是( )

A.膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合

C.甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.在25℃條件下研究時,cd段位置會下移,a點會上移

B.a(chǎn)點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向右移動

D.c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中,不屬于真核生物的是

①噬菌體 ②藍藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原體 ⑥水綿

⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨鏈球菌 ⑩青霉菌

A.①②④⑤⑧⑨ B.①②③④⑦⑨

C.①③④⑤⑧⑩ D.②④⑤⑥⑦⑩

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g體重,最少需要消費植物( )

A.600g B.900g C.1600g D.5600g

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)園的面積為40hm2,研究小組采用標志重捕法調(diào)查倉鼠的種群密度,第一次捕獲120只作標記后全部放掉,第二次捕獲200只,其中發(fā)現(xiàn)6只帶有標記。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該農(nóng)場倉鼠的種群密度約為4000只/hm2

B.倉鼠在捕捉一次后更難捕捉,導(dǎo)致統(tǒng)計的種群密度比實際密度大

C.此種方法可以調(diào)查該地的物種豐富度

D.生態(tài)園防治鼠害可以提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞膜發(fā)現(xiàn)歷程中的種種結(jié)論,被后人證實為正確的是( )

A.歐文頓提出細胞膜是由脂質(zhì)構(gòu)成

B.羅伯特森認為生物膜由蛋白質(zhì)---脂質(zhì)---蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

C.桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型

D.細胞膜是靜態(tài)結(jié)構(gòu)膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在制備較純凈的細胞膜時,一般不選用植物細胞,其原因正確的有( )

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細胞,看不到細胞膜

③植物細胞的細胞膜較薄

④植物細胞有細胞壁,提取細胞膜的過程比較繁瑣

⑤植物細胞內(nèi)會有其它膜結(jié)構(gòu)干擾

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是光合作用過程的圖【解析】

(1)光合作用的過程可以分為兩個階段,A表示 階段,進行的部位是 ;B表示 階段,進行部位是 。

(2)寫出圖中①~⑤所示物質(zhì)名稱

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同步練習(xí)冊答案