【題目】某昆蟲常染色體上存在灰身(E)和黑身(e)基因，已知雄性個(gè)體含E基因的精子有25%沒(méi)有活性。將純種灰身雄性個(gè)體與黑身雌性個(gè)體雜交，再讓F1代雌雄個(gè)體相互交配，產(chǎn)生的F2代中灰身與黑身個(gè)體的比例是（ ）

A.2∶1B.3∶1C.5∶1D.5∶2

【答案】D

【解析】

昆蟲果蠅灰身（E）對(duì)黑身（e）為顯性，純種灰身果蠅（EE）與黑身果蠅（ee）雜交，產(chǎn)生的F1的基因型為Ee，F1代雌雄個(gè)體相互交配，F2的基因型為EE、Ee和ee。

純種灰身雄性個(gè)體與黑身雌性個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F1代基因型為Ee。由于雄性含E基因的精子有25%沒(méi)有活性，所以雄性個(gè)體產(chǎn)生的含E配子占3/7，含e配子占4/7；而雌性個(gè)體產(chǎn)生的含E配子占1/2，含e配子占1/2。因此，F1代雌雄個(gè)體相互交配，產(chǎn)生的F2代中灰身與黑身個(gè)體的比例是（1-4/7×1/2）：(4/7×1/2）=5：2，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀所有林木。該地區(qū)25年間沒(méi)有人類活動(dòng)的干擾，經(jīng)過(guò)演替形成相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)火災(zāi)后，群落的演替類型是__________。整個(gè)過(guò)程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。

(2)調(diào)查人員在該地區(qū)發(fā)現(xiàn)了有藥用價(jià)值的五味子，若要調(diào)查五味子植株的種群密度，應(yīng)該采用________法，該調(diào)查方法在確定計(jì)數(shù)對(duì)象時(shí)為避免人為主觀因素的干擾，所采取的取樣方法是_________________。

(3)某校生物研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

第一年

第二年

第五年

第八年

甲種群

4490

4120

67

10

乙種群

0

120

3210

4500

①甲種群與乙種群之間存在著________關(guān)系，最可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素；而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有___________。(答出兩項(xiàng))

②甲種群生物逐漸減少，甚至可能滅絕，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)可能造成的影響是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA分類、分布及結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.RNA并不全是單鏈結(jié)構(gòu)

B.tRNA相對(duì)分子質(zhì)量比mRNA和rRNA小

C.細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有mRNA

D.rRNA可與蛋白質(zhì)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果進(jìn)行菜園土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A.常用取樣器取樣法進(jìn)行土壤小動(dòng)物的采集與調(diào)查

B.可能用到解剖針、放大鏡或?qū)嶓w顯微鏡等實(shí)驗(yàn)用具

C.可依據(jù)土壤小動(dòng)物趨光、趨熱等特性來(lái)設(shè)計(jì)誘蟲器

D.可用記名計(jì)算法來(lái)統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物類群的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

B.生態(tài)系統(tǒng)除了自然生態(tài)系統(tǒng)以外，還有人工生態(tài)系統(tǒng)

C.食物鏈和食物網(wǎng)反映的都是各生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

D.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的物質(zhì)，不可能被綠色植物利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.ATP的合成與分解需要酶的催化B.酶的元素組成與ATP不完全相同

C.酶和ATP在代謝中都與能量有關(guān)D.酶的催化作用都需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述與“人與自然和諧發(fā)展”理念不相符的是（ ）

A.提倡低碳生活有利于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

B.利用生物防治農(nóng)業(yè)病蟲害，有利于保護(hù)環(huán)境、提高產(chǎn)量

C.大力開展退耕還林、還草、還湖，有利于保護(hù)生物多樣性

D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA分子的敘述，正確的是（ ）。

A.含有m個(gè)堿基、n個(gè)腺嘌呤的DNA分子片段中，共含有（m-n）個(gè)氫鍵

B.位于—對(duì)同源染色體上的兩個(gè)DNA分子的A+T/G+C肯定是相等的

C.生活在火山口附近的細(xì)菌中的DNA分子中A/T堿基對(duì)的比例較低

D.DNA分子通過(guò)半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是（ ）

培養(yǎng)液編號(hào)

①

②

③

④

⑤

甲離子

20

30

50

30

40

乙離子

55

45

60

45

55

丙離子

10

15

20

25

25

A.①⑤B.②③C.②④D.③⑤

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