30．下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是(　　)

A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分

C．基因控制生物的性狀有些是通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的

D．有某種酶的基因，細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


40.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分)】

  近期研究發(fā)現(xiàn)，蝦青素具有高效抗輻射、抗衰老、抗腫瘤和預(yù)防心血管疾病的功能。但是，天然蝦青素的來(lái)源非常有限。中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究經(jīng)多年努力，已找到與蝦青素合成和積累有關(guān)的基因，并從綠藻中分離到此關(guān)鍵酶基因，并首次實(shí)現(xiàn)了以番茄為細(xì)胞工廠高效生產(chǎn)蝦青素的目標(biāo)，使利用經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)高價(jià)值天然蝦青素成為可能。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)科學(xué)家將蝦青素合成有關(guān)的基因從綠藻中分離出來(lái)導(dǎo)人到番茄細(xì)胞中，此過(guò)程的核心步驟是______________________，將關(guān)鍵基因?qū)朔鸭?xì)胞常用的方法是______________。

(2)番茄細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)需要將番茄細(xì)胞培養(yǎng)至________________階段，此過(guò)程需要一個(gè)重要經(jīng)過(guò)一個(gè)重要的過(guò)程，即________________，如欲得到轉(zhuǎn)基因番茄植株，應(yīng)在此基礎(chǔ)上再經(jīng)過(guò)________________過(guò)程。

(3)要檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞中表達(dá)，應(yīng)先用________________做抗原制作相應(yīng)的抗體，用抗原一抗體分子雜交法檢測(cè)關(guān)鍵酶是否在番茄細(xì)胞中合成。除此之外還可以從番茄細(xì)胞的培養(yǎng)液中提取產(chǎn)物，看是否含有________________，這是從個(gè)體生物學(xué)水平進(jìn)行的檢測(cè)，也是基因工程的最后一個(gè)步驟。

(4)如果檢測(cè)發(fā)現(xiàn)目的基因被導(dǎo)入了番茄細(xì)胞．但卻沒(méi)有檢測(cè)到關(guān)鍵酶的存在，那應(yīng)該考慮分別位于目的基因首端和尾端的________、________ 沒(méi)有設(shè)計(jì)好，應(yīng)從這方面考慮改善。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是                            （    ）

  A．A與B走向一極，a與b走向另一極    B．A與b走向一極，a與B走向另一極

  C．A與a走向一極，B與b走向另一極    D．走向兩極的均為A、a、B、b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18．下圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A．處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是①③

B．細(xì)胞②可能發(fā)生等位基因分離

C．該生物體細(xì)胞染色體數(shù)量為4條，含有兩個(gè)染色體組        

D．細(xì)胞④中存在兩對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25.等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是(　　)

A. A控制顯性性狀，a控制隱性性狀

B. 在減數(shù)分裂時(shí)，A與a分離

C. 兩者的堿基序列不同

D. A對(duì)a起顯性的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


35．下列有關(guān)育種的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變

B．生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無(wú)子番茄

C．誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子

D．植物體細(xì)胞雜交育種可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi)，為了盡可能降低光合作用的強(qiáng)度，最好安裝 （      ）

A．紅光燈        B．綠光燈          C．白熾燈           D．藍(lán)光燈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18．動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂不同，總的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因?yàn)橹参锛?xì)胞有(　　)

A．葉綠體和細(xì)胞壁            B．細(xì)胞壁和液泡

C．質(zhì)體和液泡                D．細(xì)胞壁和無(wú)中心體

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