試管號 | 試管中的內(nèi)容物 | 條件 |
1 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 37℃,5min |
2 | 2ml淀粉溶液+2ml清水 | 37℃,5min |
3 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液 | 95℃,5min |
4 | 2ml淀粉溶液+2ml稀釋的唾液 | 37℃,5min |
5 | 2ml淀粉溶液+2ml唾液+3滴鹽酸 | 37℃,5min |
A. | 1、2、3 | B. | 1、2、4 | C. | 2、4、5 | D. | 2、3、5 |
分析 本實驗的原理:唾液中含有淀粉酶,在適宜條件下,能將淀粉水解;淀粉遇碘液變藍(lán).影響酶活性的因素主要有溫度和pH,其中低溫只能降低酶的活性,不會使酶變性失活,而高溫、過酸和過堿都會使酶變性失活.
解答 解:(1)1號試管溫度適宜,且含有唾液淀粉酶,因此淀粉酶能將淀粉水解,加入碘液后不變藍(lán);
(2)2號試管不含唾液淀粉酶,不能將淀粉水解,因此加入碘液后變藍(lán);
(3)3號試管雖然含有唾液淀粉酶,但在95℃高溫下,酶會變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍(lán);
(4)4號試管溫度適宜,且含有唾液淀粉酶,雖然被稀釋,但酶具有高效性,仍然能將淀粉水解,加入碘液后不變藍(lán);
(5)5號試管雖然含有唾液淀粉酶,但在過酸條件下,酶會變性失活,不能將淀粉水解,所以加入碘液后變藍(lán).
所以,試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是2、3和5.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖表,考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各組實驗的現(xiàn)象,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水,糖類,蛋白質(zhì),脂質(zhì) C、H、O、N | B. | 水,蛋白質(zhì),糖類,脂質(zhì) O、C、N、H | ||
C. | 水,蛋白質(zhì),脂質(zhì),糖類 O、C、H、N | D. | 水,脂質(zhì),蛋白質(zhì),糖類 O、N、C、H |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物變異是生物進化材料的來源 | |
B. | 基因重組可以導(dǎo)致生物性狀的多樣性 | |
C. | 基因突變是生物變異的根本來源 | |
D. | 染色體畸變包括缺失、重復(fù)、倒位和易位四種類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2000粒,50萬 | B. | 2000粒,25萬 | C. | 1000粒,50萬 | D. | 1000粒,25萬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息分子A-E中A是神經(jīng)遞質(zhì),B是抗利尿激素,D是促甲狀腺激素,E是淋巴因子 | |
B. | 信息分子B和C都是由下丘腦分泌并且由垂體釋放的 | |
C. | 成年人體內(nèi)信息分子D過少時表現(xiàn)為精神萎靡 | |
D. | 信息分子E能夠促進B淋巴細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需對S型細(xì)菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定 | |
B. | 配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合肺炎雙球菌生長和繁殖 | |
C. | 轉(zhuǎn)化的有效性與R型細(xì)菌的DNA的純度有密切關(guān)系 | |
D. | 實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯只能促進果實成熟,且只能在成熟的果實中合成 | |
B. | 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進果實脫落,體現(xiàn)了兩重性 | |
C. | 生長素和赤霉素都能通過促進細(xì)胞伸長來促進植物生長 | |
D. | 細(xì)胞分裂素等植物激素含量的變化對植物基因組的表達(dá)無影響 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )
A.細(xì)胞器F能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B和F不含磷脂
C.在光學(xué)顯微鏡下可見的細(xì)胞器是A、C、E
D.分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “NDM1超級細(xì)菌”的生命活動離不開細(xì)胞 | |
B. | “NDM1超級細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | |
C. | “NDM1超級細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體 | |
D. | 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM1超級細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個體層次 |
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