【題目】【加試題】圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。題中[ ] 處,[ ]填序號, 填結(jié)構(gòu)名稱。

1若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器,則為 細胞。

2如果B圖為大蒜根毛區(qū)細胞,則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是 [ ] 。如果B圖為西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[

3在動物細胞和植物細胞中功能不同的細胞器是[ ,該細胞器在B圖細胞中的主要功能是

4RNA通過[ 結(jié)構(gòu)由細胞核出來到細胞質(zhì)。

5在胰腺細胞內(nèi)部,酶合成的場所是[ ] ,將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇荹 ] 。對酶進行加工、包裝、分揀的細胞器是[ ] ,此過程需要的能量主要由細胞器[ 提供。

【答案】10分

1低等植物 24葉綠體 2液泡

35高爾基體 與細胞壁的形成有關(guān)

410核孔

511核糖體 8內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 5高爾基體 9線粒體

【解析】1動物細胞特有的細胞器是中心體,但低等植物也有中心體,所以低等植物細胞含有A、B兩圖中各種細胞器。

2如果B圖為大蒜根細胞,則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是4葉綠體;如果B圖為西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于2液泡中。

3在動物細胞和植物細胞中功能不同的細胞器是5高爾基體,該細胞器在植物細胞中的主要功能是參與植物細胞壁的形成,在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)。

4核孔是大分子的運輸通道,所以RNA通過核孔由細胞核出來到細胞質(zhì)。

5圖中11是核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場所;8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),能夠?qū)⒚高\輸?shù)?高爾基體,高爾基體對蛋白質(zhì)進行加工、包裝、分揀;9是線粒體,細胞內(nèi)需要的能量95%來自于線粒體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察某二倍體生物的細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于(

A有絲分裂中期

B有絲分裂后期

C減數(shù)第一次分裂中期

D減數(shù)第二次分裂中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲觀察細胞減數(shù)分裂的過程,可選用的材料是

A.馬蛔蟲受精卵 B.蝗蟲的精子 C.小鼠睪丸 D.雞的血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中表示細胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

1中,具有雙層膜的是________填序號,不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________填序號。

2結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、________。

3若圖左側(cè)表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程,則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素耐藥性情況”,某同學進行了如下實驗:請分析回答下列問題:

⑴配制的乳酸菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是_____________。

⑵接種微生物的方法有很多,圖1中過程③所示的方法為________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時,同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿,原因是_________________ 。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示酸奶樣品中的乳酸菌的數(shù)量(單位:個/ml),這里的n=_______。

⑶請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實驗操作步驟:

步驟1:分別取______________加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到________℃左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個________都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時間,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用和呼吸作用中,水稻葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是

A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】籃球比賽中,運動員

A. 大量出汗,抗利尿激素分泌減少 B. 皮膚毛細血管舒張,皮膚溫度升高

C. 胰島B細胞分泌增強,肝糖原分解加快 D. 配合默契主要是由下丘腦調(diào)控的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者選取西葫蘆幼苗進行了無土栽培實驗,圖甲為幼苗細胞內(nèi)某些生理過程的示意圖;圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答相關(guān)問題:

1圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有_______________填序號,過程進行的場所是_______________。

2圖乙中A點時葉肉細胞中O2的轉(zhuǎn)移途徑是___________,此時圖甲中的___________填序號過程正在進行。

3據(jù)圖乙分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度______________,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應控制的最低溫度為____________。

4圖乙中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________,圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

5研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。較長一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種植物果實采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖,下列對此分析正確的是

A. 乙烯促進果實的發(fā)育

B. 乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育必定起抑制作用

C. 乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸速率變化有關(guān)

D. 圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案