5．關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．具有保護(hù)細(xì)胞的作用
B．與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系
C．與細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換有密切關(guān)系
D．與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄和免疫等有關(guān)系

分析 細(xì)胞膜的功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．

解答 解：A、細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的作用，A正確；
B、細(xì)胞膜與細(xì)胞的遺傳關(guān)系不大，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換有密切關(guān)系，C正確；
D、細(xì)胞膜與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄和免疫等有關(guān)系，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞膜的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末）酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）

A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面 B．降低了底物分子的活化能

C．降低了反應(yīng)所需要的活化能 D．降低了底物分子的自由能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度和PH條件下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．

（1）甲模型能解釋酶的催化具有專一性；代表麥芽糖酶．
（2）乙圖中，如果溫度升高5℃，催化速率將變慢，限制f～g段上升的因素是酶量（酶的濃度）．
（3）若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線．
（4）某同學(xué)通過使用三種生物的淀粉酶提取液（提取液中酶濃度相同）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較這三種生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性大�。�
【實(shí)驗(yàn)步驟】
步驟試管1試管2試管3試管4
加蒸餾水2mL2mL2mLA
加pH=8的緩沖液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL
加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
加酶
提取
液		甲生物淀粉酶提取液1mL
乙生物淀粉酶提取液1mL
丙生物淀粉酶提取液1mL
37℃水浴保溫30min30min30min30min
滴加碘液5滴5滴5滴5滴
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
編號(hào)試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+B
（注：“+”顯色，“++”顯深色，“-”不顯色）
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：
①表中A處應(yīng)為3mL；B處顏色深淺程度應(yīng)表示為+++（用“+”或“-”表示）．
②該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有加入提取物的體積、溫度、pH、淀粉的體積和濃度、保溫時(shí)間（至少寫出2種）．
③除用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外，還可以用來(lái)檢驗(yàn)生成物的量．若用該試劑檢驗(yàn)，顏色變化最深的試管是試管2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪項(xiàng)不是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同點(diǎn)（　�。�
A．都產(chǎn)生CO2和H2OB．都需要酶
C．都產(chǎn)生ATPD．反應(yīng)過程中都有丙酮酸生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)基因和染色體的敘述，不支持“基因在染色體上”這一結(jié)論的是（　　）
A．基因和染色體在向后代傳遞的過程中，都保持完整性和獨(dú)立性
B．基因和染色體在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在，來(lái)自父母雙方
C．減數(shù)第一次分裂過程中，基因和染色體行為完全一致
D．果蠅的白眼基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．A和a、B和b分別代表兩對(duì)同源染色體．若一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞是Ab，則來(lái)自次級(jí)卵母細(xì)胞的極體的染色體組成為（　　）
A．ABB．AbC．aBD．ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)免疫的說法中，正確的是（　　）
A．血漿和淚液中的溶菌酶屬于人體的第一道防線
B．體液免疫和細(xì)胞免疫均可以有巨噬細(xì)胞和T細(xì)胞的參與
C．發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)
D．局部炎癥反應(yīng)形成腫脹的原因是毛細(xì)血管通透性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)后，證明了基因位于染色體上．其系列雜交實(shí)驗(yàn)過程中，最早獲得白眼雌果蠅的途徑是（　�。�
A．親本白眼雄果蠅×親本紅眼雌果蠅B．F1白眼雄果蠅×F1紅眼雌果蠅
C．F2白眼雄果蠅×F1紅眼雌果蠅D．F2白眼雄果蠅×F3紅眼雌果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某雄性動(dòng)物體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)為2a，如圖表示精子產(chǎn)生及受精作用和受精后受精卵分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）基因的分離定律、自由組合定律發(fā)生在C～D（用圖中字母表示）之間，姐妹染色單體的分離  發(fā)生在E～F、K～L（用圖中字母表示）之間，H～I(xiàn)表示受精過程．
（2）皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期小于（填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞．
（3）若2a=32，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞核中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是A．
A．32、16、64、64                 B．16、8、32、32
C．32、8、32、64                  D．16、0、32、32．

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