酵母菌利用葡萄糖進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸的兩種細(xì)胞呼吸方式中,相同的條件、場所和產(chǎn)物是
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶
③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)歷糖酵解過程
A.②④⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
B.蛋白質(zhì)中的S元素存在于某些氨基酸的R基中
C.蛋白質(zhì)中的N元素只存在于的肽鍵和R基中
D.DNA和RNA中的N元素只存在于5種堿基中
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體,某雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成幾種染色體組成不同的精子(不考慮交叉互換) ( )
A.2種 B.4種 C.8種 D.16種
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:?????
關(guān)于染色體的敘述,下列不正確的是( )
A.在細(xì)胞中同源染色體成對存在
B.在細(xì)胞分裂過程中都會(huì)發(fā)生同源染色體的分離
C.染色體的成分是DNA和蛋白質(zhì)
D.染色體是DNA的主要載體
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
金魚是觀賞價(jià)值很高的魚類,利用體積較大的卵細(xì)胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術(shù),其關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞);②誘導(dǎo)卵細(xì)胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活,這屬于_____________變異。
(2)卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法:用方法一獲得的子代是純合二倍體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是________;用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,這是因?yàn)開_________發(fā)生了交叉互換造成。
(3)用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例,可判斷其性別決定機(jī)制。若子代性別為______,則其性別決定為XY型;若子代性別為______,則其性別決定為ZW型(WW或YY個(gè)體不能成活)。
(4)已知金魚的正常眼(A)對龍眼(a)為顯性,另一對同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達(dá),當(dāng)基因b純合時(shí),基因a不能表達(dá)。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚,若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖,子代出現(xiàn)了正常眼雌魚,則該龍眼雌魚的基因型為___________;若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交,子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為_________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),金魚的雙尾鰭(D)對單尾鰭(d)為顯性,在一個(gè)自由交配的種群中,雙尾鰭的個(gè)體占36%。現(xiàn)有一對雙尾鰭金魚雜交,它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是_________。如果它們的子代中有15只單尾鰭金魚,從理論上講,這對金魚所生子代個(gè)體總數(shù)約為_________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人的21四體的胚胎不能成活。現(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時(shí),第21號的三條染色體一條移向細(xì)胞的一極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是( )
A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中一S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該蛋白質(zhì)分子在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為( )
A.m個(gè)、18m
B.(m-4)個(gè)、18(m-4)
C.(m-3)個(gè)、18(m-3)+4
D.(m-2)個(gè)、18(m-2)+4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組,a 組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度),培養(yǎng)一段時(shí)間,測量并記錄各組切段的平均長度,實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次,結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對實(shí)驗(yàn)的影響
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三種濃度的生長素均能促進(jìn)切段的生長
C.d 組切段伸長最多,說明d 組使用了最適濃度的生長素溶液
D.b 組切段伸長最少,說明b 組使用了高濃度生長素溶液
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