【題目】某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的切段若干，置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)一周后，開(kāi)展生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)莖切段中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周是為了排除切段中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

B. 在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，IAA和GA3濃度越高對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用越強(qiáng)

C. GA3對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)比IAA大

D. 生長(zhǎng)素一定會(huì)促進(jìn)莖切段中乙烯的產(chǎn)生

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，IAA在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)隨濃度升高促進(jìn)作用增強(qiáng)，而GA3在0至50濃度范圍內(nèi)，隨植物激素GA3濃度增加促進(jìn)作用明顯，但是超過(guò)50濃度之后，促進(jìn)作用反而減弱；圖中IAA和GA3在濃度相同時(shí)，GA3對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)比IAA大；當(dāng)IAA的濃度達(dá)到10時(shí)促進(jìn)莖切段中乙烯的產(chǎn)生。

切段中含有內(nèi)源激素，因此置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周是為了排除切段中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，A正確；由圖可知，在實(shí)驗(yàn)中，在0至50濃度范圍內(nèi)，隨植物激素GA3濃度增加促進(jìn)作用明顯，但是超過(guò)50濃度之后，促進(jìn)作用反而減弱，B錯(cuò)誤；由圖可知，在相同濃度時(shí)，GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA大，二者濃度不同時(shí)則不一定，C錯(cuò)誤；當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10時(shí)，才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三幅圖為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)�？紙D示，相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液

C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損，刺激a處有感覺(jué)

D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，其后代的表型種類(lèi)有（ ）

A.4種B.3種C.2種D.1種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)基因的自由組合定律，在正常情況下，不是基因型YyRr的豌豆產(chǎn)生的配子是（ ）

A.YRB.yRC.YyD.Yr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)于燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）。

A. ①與⑥對(duì)照，說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)

B. ②與④彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)

C. ②與⑤彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

D. ③與⑥對(duì)照，說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自花傳粉、閉花受粉的植物，其花色有白色和紅色兩種，莖有粗、中粗和細(xì)三種性狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) 將該植物進(jìn)行人工雜交時(shí)，應(yīng)對(duì)母本進(jìn)行________處理，其目的是________________________________________________________________________。

(2) 已知該植物莖的性狀由A、a和B、b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。當(dāng)b基因純合時(shí)植株均表現(xiàn)為細(xì)莖，當(dāng)顯性基因只有B存在時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他情況均表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代莖的表現(xiàn)型及比例為________________。將子代中全部的細(xì)莖個(gè)體與中粗莖個(gè)體雜交，產(chǎn)生的后代中細(xì)莖個(gè)體的比例為________。

(3) 已知該植物的花色由D、d和E、e兩對(duì)基因控制，基因D、E分別控制酶D、E的合成，花色的代謝途徑如下圖1所示。植株甲的相關(guān)基因組成及在染色體上的位置如圖2所示。

植株甲的花色為________，該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換)，后代白花植株的基因型有________。若將植株甲與紅花植株乙雜交，后代中紅花植株和白花植株的比例為3∶1，則植株乙的基因型可能為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是（ ）
A.體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫沒(méi)有特異性
B.漿細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C.白細(xì)胞介素﹣2是由效應(yīng)B細(xì)胞合成分泌的
D.人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是（ ）

A.染色體移向細(xì)胞兩級(jí)B.同源染色體聯(lián)會(huì)

C.有紡錘體出現(xiàn)D.著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為卵巢某一個(gè)體中的一些細(xì)胞圖象，關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是

A. 細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組 B. 細(xì)胞乙丙丁可出現(xiàn)于同一次減數(shù)分裂中

C. 細(xì)胞乙中染色體數(shù)和體細(xì)胞中相同 D. 細(xì)胞丁為卵細(xì)胞或極體

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