下列有關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是（ ）

A．主要場(chǎng)所為線粒體

B．產(chǎn)生的能量少部分以熱能的形式散失

C．整個(gè)過程都離不開酶的催化

D．生成大量ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是（ ）

A. 體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水、

B. 某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分

C. 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水

D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省張家口市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體是指（ ）

A．形狀和大小都相同的2個(gè)染色體

B．著絲點(diǎn)分裂后形成的2個(gè)染色體

C．減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的2個(gè)染色體

D．來(lái)自父方和母方的兩個(gè)染色體[來(lái)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省武安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]____________ ；

（2）紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_________________；

（3）O2分子從肺泡中擴(kuò)散到血液中的方式是[ ]___________。

（4）①和③的不同點(diǎn)是①不需要__________和___________；

（5）與①②相比③的運(yùn)輸特點(diǎn)是： 和 。

（6）大分子和顆粒性物質(zhì)以 方式進(jìn)出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 特點(diǎn)。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省武安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出CO2，以下哪一種實(shí)驗(yàn)條件是必要的（ ）

A．要用一株葉子多的植物 B．要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)

C．把植物淹沒在水中 D．用一株幼小植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省武安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是（ ）

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B．曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C．在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省武安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中，能量流動(dòng)的正確途徑是（ ）

A．葉綠素→陽(yáng)光→ 氫和氧

B．陽(yáng)光→葉綠素→ADP →（CH2O）

C．葉綠素→陽(yáng)光→ADP →C5

D．陽(yáng)光→葉綠素→ATP →（CH2O）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省武安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中某些白細(xì)胞能夠吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于基因突變的是

A．玉米播于肥沃土壤，植株穗大粒飽；播于貧瘠土壤，植株穗小粒癟

B．黃色飽粒與白色凹粒玉米雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色凹粒與白色飽粒

C．在野外的棕色獼猴中偶然出現(xiàn)了白色獼猴

D．小麥花藥的離體培養(yǎng)所發(fā)育成的植株產(chǎn)生的變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案