Question

17．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�

• A． 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來(lái)培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒
• B． 由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生基因重組
• C． 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，誘導(dǎo)融合的方法均相同
• D． 理論上可利用單克隆抗體的特異性來(lái)專一識(shí)別癌細(xì)胞

Answer 1

分析 1、植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)基將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過(guò)程．植物組織培養(yǎng)的過(guò)程是外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$根、芽→試管苗．
2、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：

項(xiàng)目	細(xì)胞融合原理	細(xì)胞融合方法	誘導(dǎo)手段	用途
植物體細(xì)胞雜交	細(xì)胞膜的流動(dòng)性，（細(xì)胞的全能性）	去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合	離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)	克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株
動(dòng)物細(xì)胞融合	細(xì)胞膜的流動(dòng)性	使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合	離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)	制備單克隆抗體的技術(shù)之一

3、單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備．

解答 解：A、甲型H1N1流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，因此不能用培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒，A錯(cuò)誤；
B、根尖細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中，細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖，不會(huì)發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，誘導(dǎo)融合的方法不完全相同，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法（離心、振動(dòng)、電刺激）、化學(xué)法（聚乙二醇）和生物法（滅活的病毒），而誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法只有物理法（離心、振動(dòng)、電刺激）和化學(xué)法（聚乙二醇），C錯(cuò)誤；
D、理論上可利用單克隆抗體的特異性來(lái)專一識(shí)別癌細(xì)胞，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法，能與植物進(jìn)行區(qū)分；識(shí)記單克隆抗體的特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能進(jìn)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．