【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：由以上分析可知，雜合子自交n代，F(xiàn)n中顯性純合子的比例為 [1﹣（ ）n]．

雜合子（Aa）連續(xù)自交1代，即n=1，代入即可計(jì)算出F2中顯性純合子的比例 [1﹣（ ）1]= ；雜合子（Aa）連續(xù)自交2代，即n=2，代入即可計(jì)算出F2中顯性純合子的比例 [1﹣（ ）2]= ；雜合子（Aa）連續(xù)自交3代，即n=3，代入即可計(jì)算出F2中顯性純合子的比例 [1﹣（ ）3]= ．依此類推，雜合子（Aa）連續(xù)自交n代，則F2中顯性純合子的比例接近 ．

故答案為：B．

雜合子自交n代，后代純合子和雜合子所占的比例：雜合子的比例為（ ）n，純合子所占的比例為1﹣（ ）n，其中顯性純合子=隱性純合子= [1﹣（ ）n]．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄雞和母雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別．通常雄雞具有細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲的羽毛，這種特征的羽毛叫雄羽，只有雄雞才具有；而母雞的羽毛是寬、短、鈍且直的，叫母羽，所有的母雞都是母羽，但雄雞也可以是母羽．研究表明，雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因（A﹣a）控制．用母羽的雄雞與雌雞互交，雜交結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題．
（1）控制羽毛性狀的基因中，雄羽基因?qū)δ赣鸹驗(yàn)?/span>性（顯/隱）．
（2）由雜交結(jié)果分析可知，親代的雄雞和雌雞的基因型分別為 ． 子代的母雞基因型為 ．
（3）aa的基因型只在雄雞中表達(dá)，而在母雞中不表達(dá)，這在遺傳中稱為限性遺傳．
（4）若子代的雌雄雞隨機(jī)交配，則理論上后代雄羽雞的比例為 ． 若基因型Aa的雌雞與雄羽雄雞雜交，則在子代群體中（不考慮性別），母羽與雄羽的性狀分離比為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A.細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解
B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列說(shuō)法不正確的是

A. 生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B. 除病毒外，所有生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

C. 瘧原蟲的細(xì)胞能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 人受到刺激后形成的反射活動(dòng)需要多種細(xì)胞參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病。圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過(guò)程，F(xiàn)表示DNA分子。下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是

A. ①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成

B. ④表示抑制細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

C. c過(guò)程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸

D. 將N個(gè)細(xì)菌的F用32P標(biāo)記，在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P標(biāo)記的細(xì)菌有N·2m個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：
（1）B常用的方法是 ， C、F過(guò)程常用的藥劑是 ， 還可以用條件進(jìn)行處理．
（2）打破物種界限的育種方法是（用圖中的字母表示），該方法所依據(jù)的原理是 ．
（3）假設(shè)你想培育一個(gè)能穩(wěn)定遺傳的水稻品種，其最簡(jiǎn)便的育種方法是（用圖中的字母表示），其原理是；該方法育種時(shí)間比較長(zhǎng)，如果為了縮短育種年限，常采用的方法是（用圖中的字母表示），該方法的原理是 ．
（4）上述圖中的方法都不能產(chǎn)生自然界沒(méi)有的新性狀，要想產(chǎn)生新的性狀，通常采用的育種方法叫 ， 其原理是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)，在生產(chǎn)中采用植物細(xì)胞的固定化技術(shù)，其原理與酵母細(xì)胞固定化類似。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 選取旺盛生長(zhǎng)的愈傷組織細(xì)胞包埋 B. 必須在光照條件下培養(yǎng)

C. 培養(yǎng)過(guò)程中需通空氣 D. 固定化后植物細(xì)胞生長(zhǎng)會(huì)變慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物（基因型為AaBb）細(xì)胞分裂的某一時(shí)期模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體，4個(gè)染色體組
B.圖中a基因一定來(lái)自基因突變
C.該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，若1為X染色體，則2為Y染色體
D.該細(xì)胞的子細(xì)胞是成熟的生殖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 B. 是某些重要復(fù)雜化合物的成分

C. 能維持生物體的生命活動(dòng) D. 能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案