【題目】某研究小組為了研制預(yù)防甲型 H1N1 流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作，其簡要的操作流程如下圖所示。下列有關(guān) 敘述錯誤的是（ ）

A.步驟①所代表的過程是反轉(zhuǎn)錄

B.步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和 RNA 連接酶

C.步驟③可用 CaCl2 處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)

D.檢驗 H 蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 H 蛋白與甲型 H1N1 流感康復(fù)病人的血清進行抗原-抗體特異性反應(yīng)

【答案】B

【解析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲��；②基因表達載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定�；蚬こ痰墓ぞ哂校合拗菩院怂醿�(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體。需要限制酶來切割以獲取目的基因，同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端，再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體。標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。

2、體液免疫中通過效應(yīng)B細胞（漿細胞）分泌抗體，并與抗原發(fā)生特異性結(jié)合來清除抗原；細胞免疫中通過效應(yīng)T細胞（殺傷T細胞）分泌穿孔素使靶細胞溶解死亡。

A、實驗步驟①RNA→DNA所代表的反應(yīng)過程是反轉(zhuǎn)錄，A正確；

B、步驟②構(gòu)建重組表達載體必須使用的酶是限制酶和DNA連接酶，B錯誤；

C、步驟③將外源基因?qū)胧荏w細胞，可用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，C正確；

D、檢驗H蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用H蛋白與甲型H1N1流感康復(fù)病人的血清進行抗原-抗體特異性反應(yīng)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進展。目前，已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達到國際先進水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖：

（1）根據(jù)流程圖分析，動物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了_____________技術(shù)(至少寫2種)。

（2）要實現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)在嶗山奶出羊A發(fā)情期的某一階段用________處理，然后收集卵子。

（3）過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵內(nèi)，在顯微鏡下判斷卵子是否受精的標(biāo)志是_____________________________。

（4）要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在山羊乳腺細胞中特異性表達，在⑤之前要提取囊胚期的_____________________細胞，采用檢測___________________技術(shù)對其____________________和__________________進行檢測。

（5）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D，⑤應(yīng)采用___________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線的模型，請回答以下問題。

（1）在_______________條件下，種群數(shù)量呈J型增長，其t年后種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型中λ表示：__________________。

（2）對某動物種群數(shù)量調(diào)查時，標(biāo)志物過于明顯造成部分個體被捕食，因此造成估算結(jié)果______________（填“偏大”、“正常”、“偏小”）。某地鼠患嚴重，請你運用環(huán)境容納量的相關(guān)知識提出控制田鼠數(shù)量的思路：____________________。

（3）某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，使用血細胞計數(shù)板（25×16型）對酵母菌數(shù)量計數(shù)，每個小方格內(nèi)酵母菌的平均數(shù)量為20個，請問5ml培養(yǎng)液中的酵母菌種群數(shù)量約為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA-DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細胞遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖。請回答下列問題：

（1）酶A的作用是_____________(填寫下列選項的編號)。

A．催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

B．將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

C．將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞

D．將新合成的L鏈片段進行連接

（2）酶C的名稱是___________，與酶A相比，除了有著相同的催化效應(yīng)外，還能使DNA分子中的_______斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程1的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________________________________________________________。

（3）R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關(guān)，推測該片段可能含有較多的________堿基對，使mRNA不易脫離模板鏈。

（4）R環(huán)的形成還會_________(提高、降低）DNA的穩(wěn)定性，從而引起___________。

（5）過程2中，一個mRNA上可同時連接多個核糖體，其意義在于_____________________。

（6）圖示為原核細胞的遺傳信息的傳遞和表達過程，判斷依據(jù)是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），請回答下列問題

（1）據(jù)圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是_______個。

（2）根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序，圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為______________（從上往下序列）。

（3）圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的（A+G）/（T+C）總是為1，由此證明DNA分子堿基數(shù)量關(guān)系是____________。圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G的比值分別為_____________，由此說明了DNA分子的特異性。

（4）若用35S標(biāo)記某噬菌體，讓其在不含35S的細菌中繁殖5代，含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為_____。

（5）圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子___________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為幾項生物工程技術(shù)綜合實驗研究的流程圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A.整個流程運用的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因、動物細胞培養(yǎng)以及細胞融合等

B.過程②是誘導(dǎo)干細胞中基因選擇性表達的結(jié)果

C.過程③得到的 Z 細胞還需要進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測及多次篩選

D.圖中的肝細胞、神經(jīng)細胞和 Y 細胞具有相同的基因組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞融合法是將性質(zhì)不同的兩種細胞的優(yōu)點結(jié)合起來而培養(yǎng)出有用的細胞的技術(shù)。下表中提供了兩種細胞：漿細胞和 癌細胞，下圖表示了通過選擇性培養(yǎng)基得到雜種細胞的原理。(完全培養(yǎng)基：在最佳條件下能夠使細胞增殖的具備各種營 養(yǎng)成分的一種培養(yǎng)基。選擇性培養(yǎng)基：選擇性地使特定細胞增殖的培養(yǎng)基)

漿細胞

癌細胞

能合成抗體

不能合成抗體

能在選擇培養(yǎng)基上增殖

不能在選擇培養(yǎng)基上增殖

在任何培養(yǎng)基上壽命都短(約10日左右)

在完全培養(yǎng)基上的壽命是半永久的

用上述技術(shù)培養(yǎng)出來的雜種細胞群的特征中，下列敘述正確的是（ ）

①在完全培養(yǎng)基上不能增殖②在選擇培養(yǎng)基上，壽命是半永久的③可以永久性地合成抗體

A.③B.①③C.②D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日前微博傳言手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細菌多，為辨別真?zhèn)�，兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進行實驗，過程及結(jié)果如下。下列敘述錯誤的是

A. 本實驗采用稀釋涂布平板法接種

B. 本實驗不需要設(shè)置對照組實驗

C. 本實驗使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無機鹽

D. 兩個報道結(jié)果不同，可能是因為取樣環(huán)境不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是（ ）

A. 使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

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同步練習(xí)冊答案