某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,左圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線,圖A、B、C、D表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的四種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.A、B、C、D四個(gè)圖中具有左圖所示種群增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是B圖
B.A圖表示的是種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線,其增長(zhǎng)率保持不變
C.如果要對(duì)此河流中的這種魚(yú)進(jìn)行捕撈,最佳捕撈時(shí)間應(yīng)當(dāng)是t1以后且靠近t1
D.從t0到t1,種群數(shù)量不斷增長(zhǎng),從t1到t2期間,種群數(shù)量不斷減少
D
解析試題分析:種群的“S”型增長(zhǎng)過(guò)程中,種群增長(zhǎng)率先逐漸增大;當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2 時(shí),種群增長(zhǎng)率最大;種群數(shù)量超過(guò)K/2時(shí),種群增長(zhǎng)率開(kāi)始下降;當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值(K值)時(shí),種群增長(zhǎng)率為0。如果要對(duì)此河流中的這種魚(yú)進(jìn)行捕撈,最佳捕撈時(shí)間應(yīng)當(dāng)是t1以后且靠近t1,因?yàn)閠1時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K/2,種群增長(zhǎng)率最大;從t0到t2,種群數(shù)量不斷增長(zhǎng),t2時(shí),種群數(shù)量基本不變;故選D。
考點(diǎn):“S”型增長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生提取信息、分析推理能力,平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省龍川一中高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。如圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖A、B能反映魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線是________ 。
(2)t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是___________________ _。
(3)在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_(kāi)_______ 型。
(4)若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在________水平,因?yàn)榇藭r(shí) 。
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)、植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理分析其原因______________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。
左下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
① 右上A、B圖中能反映魚(yú)種群數(shù)量的變化曲線是 。
② 這種魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是_________和_________。
③ 在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_(kāi)___________型。
④ 若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在___________水平,因?yàn)樵诖怂絖______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空2分)
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。右圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng) 后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
⑴ 下圖A、B能反映魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線是____。
⑵ t2時(shí)期后,種群數(shù)量 ,其主要原因是 。
⑶ 在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為 型。
⑷ 若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在 水平
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省嘉峪關(guān)市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題:
(1)右圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
①下圖中能反映魚(yú)種群數(shù)量的變化曲線是( )
②該魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量變化將 ,主要原因是 。
③在t1時(shí)期種群的年齡組成可能為 型。
(2)這個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間通過(guò) 能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持著動(dòng)態(tài)平衡。如果此時(shí)遇到輕度污染則生態(tài)系統(tǒng)對(duì)此具有 ;如果遇到較嚴(yán)重污染,將導(dǎo)致大多數(shù)水生植物死亡,使河流內(nèi)的氧濃度降低,最終水質(zhì)惡化,水生動(dòng)物也大量死亡。在這種環(huán)境條件下,異化作用類型的 型微生物大量繁殖,將動(dòng)植物尸體中的蛋白質(zhì)等有機(jī)物分解產(chǎn)生硫化氫、氨等氣體。
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