【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________，其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線______表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是_________（填“I→Ⅱ”或“Ⅱ→I”）。

（2）圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型被稱為_______________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________。

（3）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與_________有關(guān)。

【答案】主動(dòng)運(yùn)輸 ② Ⅱ→Ⅰ 流動(dòng)鑲嵌模型 具有一定的流動(dòng)性 膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差

【解析】

據(jù)圖甲分析，物質(zhì)A從低濃度向高濃度運(yùn)輸，應(yīng)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，其中B物質(zhì)表示載體；Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，表示細(xì)胞膜外。

圖乙中曲線①反映的是自由擴(kuò)散，而影響自由擴(kuò)散的因素主要是膜兩側(cè)的濃度差；曲線②反映的是主動(dòng)運(yùn)輸，而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩刂饕禽d體和能量。

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)行，說(shuō)明物質(zhì)運(yùn)輸方式與A相同。Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→Ⅰ。

（2）圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的，該膜的模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型。生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

（3）分析題圖可知，曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 長(zhǎng)江江豚是用肺呼吸的淡水哺乳動(dòng)物, 近年來(lái)其種群數(shù)量急劇下降。為保護(hù)江豚，我國(guó)在長(zhǎng)江流域選擇封閉河流故道，通過(guò)定點(diǎn)定量投喂，進(jìn)行半自然狀態(tài)人工網(wǎng)箱養(yǎng)殖魚并飼養(yǎng)江豚。研究人員發(fā)現(xiàn)江豚與魚類一樣有早晚攝食規(guī)律。下圖示意長(zhǎng)江的一段封閉河流故道（江豚研究地）。

據(jù)此完成下列各題。

【1】研究人員發(fā)現(xiàn)在③區(qū)域江豚夏季清晨活動(dòng)頻繁，主要是由于

A. 覓食活動(dòng)B. 避免陽(yáng)光照射C. 水溫適宜D. 躲避人類干擾

【2】研究人員發(fā)現(xiàn)人工池內(nèi)飼養(yǎng)江豚，江豚的呼吸間隔時(shí)間比半自然狀態(tài)短。因?yàn)槿斯こ?/span>

A. 水淺光照足B. 水淺空間小

C. 江豚生存適應(yīng)性弱D. 受人類活動(dòng)影響多

【3】推測(cè)江豚活動(dòng)最集中的區(qū)域是

A. ①A區(qū)域B. ②區(qū)域C. ④區(qū)域D. ⑤區(qū)域

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉栴}

（1）該圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，判斷的依據(jù)是_____________。

（2）該細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是__________（填數(shù)字）。

（3）圖中①細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是______________其功能有_____________。

（4）圖中⑧是___________，能為細(xì)胞器的生命活動(dòng)提供所需要的物質(zhì)以及一定的周圍環(huán)境。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 糖尿病是一種常見的疾病，主要有兩種類型。請(qǐng)依據(jù)資料回答下列問題：

Ⅰ（1）Ⅰ型糖尿病患者身體的免疫系統(tǒng)對(duì)體內(nèi)生產(chǎn)胰島素的B細(xì)胞做出攻擊，最終導(dǎo)致體內(nèi)無(wú)法生產(chǎn)胰島素，這種病屬于______________病。

（2）研究發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素原（C19-A3）后，患者免疫系統(tǒng)發(fā)生了明顯的變化。為了探究該免疫系統(tǒng)變化能否降低Ⅰ型糖尿病患者對(duì)胰島素的使用量，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)：

①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整

第一步：篩選多名Ⅰ型糖尿病患者被隨機(jī)分為3組（n代表人數(shù)）：

高頻組：n=9，每2周注射10毫克 C19-A3（溶解在50mL生理鹽水中）；

對(duì)照組：n=8，每2周注射_______________________________；

低頻組：n=10，每4周注射______________________________。

第二步：________________________________________，并繪制曲線圖。

②據(jù)圖可得出結(jié)論：

a．____________________________________________________；

b．___________________________________________________。

Ⅱ（1）Ⅱ型糖尿病常發(fā)生于肥胖人群中，這與大量攝入糖和脂肪導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低有關(guān)。這類糖尿病患者血糖偏高但常表現(xiàn)出疲乏無(wú)力的癥狀，從細(xì)胞代謝的角度分析，其原因是__________。

（2）“熱量限制”是目前國(guó)際上公認(rèn)的能夠改善代謝并延長(zhǎng)壽命的重要手段。研究人員對(duì)患Ⅱ型糖尿病的小鼠進(jìn)行了間歇性熱量限制，以研究間歇性熱量限制能否有效干預(yù)糖尿病。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如表：

組別

飼喂處理

檢測(cè)結(jié)果

甲組

進(jìn)食一周FMD（熱量為正常飲食的30%），然后恢復(fù)一周

正常飲食，連續(xù)八周重復(fù)

空腹血糖顯著降低，胰島B細(xì)胞數(shù)量增加

乙組

正常飲食八周

生理指標(biāo)與實(shí)驗(yàn)前相當(dāng)

說(shuō)明：FMD是一種富含多種植物成分的低糖、低脂、低蛋白、高纖維的食物。請(qǐng)回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明間歇性熱量限制能有效降低血糖，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因最可能是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取三種細(xì)胞器測(cè)定其有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若甲是線粒體，則能完成下列反應(yīng)的全過(guò)程：C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O＋能量

B. 乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基

D. 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因 C，擬將其與質(zhì)粒重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖?/span>()

A.用限制性核酸內(nèi)切酶 EcoR Ⅰ和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒

B.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞

C.用含基因 C 的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將基因 C 導(dǎo)入細(xì)胞

D.用分子雜交方法檢測(cè)基因 C 是否整合到菊花染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為 AaBb 的水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形 成試管苗的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.愈傷組織是花粉細(xì)胞通過(guò)有絲分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)

B.在愈傷組織的形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長(zhǎng)素等激素

D.試管苗可能出現(xiàn)的基因型有 AABB 或 AAbb 或 aaBB 或 aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖， 請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有____ (填編號(hào))，圖甲若為 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)____ (填編號(hào))結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________ (填編號(hào))。

(3)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的膜性結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的順序依次是____ (用箭頭和標(biāo)號(hào)表示)。

(4)觀察④時(shí)可用____染液進(jìn)行染色，然后放在_______ (填“光學(xué)顯微 鏡”或“電子顯微鏡”)下觀察即可。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在小鼠的心臟中發(fā)現(xiàn)了兩種巨噬細(xì)胞，一種游離在心肌細(xì)胞之間，另一種與一個(gè)或多個(gè)心肌細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸（如圖1）。記錄心肌細(xì)胞和這兩種巨噬細(xì)胞內(nèi)外的電位差變化，得到如圖2所示結(jié)果。據(jù)圖分析不合理的是

A. 兩種巨噬細(xì)胞的基因表達(dá)可能存在差異

B. 游離的巨噬細(xì)胞膜內(nèi)外也存在電位差

C. 貼附的巨噬細(xì)胞可能影響心肌細(xì)胞的自動(dòng)節(jié)律

D. 貼附的巨噬細(xì)胞與心肌細(xì)胞之間可能通過(guò)類似突觸的結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案