如下圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系,據圖分析,下列說法正確的是( )
A.該物質進入細胞的方式是自由擴散
B.該物質通過膜時必須與載體蛋白結合
C.該物質可能是水或甘油
D.該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動
科目:高中生物 來源: 題型:
將一株呈現缺磷癥狀的植物,移栽到含有磷酸鹽的完全營養(yǎng)液中,植物體對磷酸鹽的相對吸收量與通氣狀況有關(如下圖)。圖中X表示磷酸鹽溶液中通入氣態(tài)氮時,植物對磷酸鹽的相對吸收量;Y表示磷酸鹽溶液中通入空氣時,植物對磷酸鹽的相對吸收量。對上述吸收狀況的最合理的解釋是( )
A.氧氣供應充足有利于磷酸鹽轉變?yōu)榭晌諣顟B(tài)
B.氣態(tài)氮供應充足不利于磷酸鹽轉變?yōu)榭晌諣顟B(tài)
C.在一定范圍內,氧氣供應直接影響植物對磷酸鹽的主動運輸
D.在一定范圍內,氣態(tài)氮直接阻止植物對磷酸鹽的主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
14.(合肥一中2013屆月考)下圖表示細胞膜的結構和物質進出細胞的方式,請據圖分析回答:
(1)在圖①a~e過程中,可以代表紅細胞吸收葡萄糖的過程是圖中的編號__________;代表紅細胞向血漿中輸出Na+的過程是圖中編號________________;與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的編號__________________________。
(2)一項研究發(fā)現,平菇的假根對某營養(yǎng)物質的吸收,與該物質溶液濃度的關系如圖③所示。從圖中曲線可以看出,在一定范圍內,平菇的假根對該物質的吸收速率隨濃度增加而增加,當達到P點后吸收速率不再增加。有人認為這種現象可表明平菇的假根對該物質的吸收方式為主動吸收,也有人認為是被動吸收,請設計一個實驗加以確定。
①設計實驗步驟。
②預測實驗結果并分析。
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復習單元檢測:必修三第四章種群和群落 題型:綜合題
下圖中甲表示某森林植物的景觀,乙表示物種數與面積的關系。請分析回答:
(1)物種組成是決定群落性質的最重要因素。為了統(tǒng)計群落的植物種類組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計結果如圖乙。
①試寫出該研究的課題名稱:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
這種研究方法叫做
________________________________________________________________________。
②圖乙顯示:在一定范圍內,隨樣方面積的增大,
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
調查該森林物種數的樣方面積最好是________m2。
③若選取3個合適的樣方對某種喬木計數的結果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為________株/m2。
(2)導致景觀圖中植物分層現象的主要非生物因素是________,森林對太陽能的利用率高于農田的主要原因是森林具有復雜的________結構。若要調查景觀圖中森林群落的結構,請寫出主要的調查項目(調查設備略):
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年江西省吉安一中高一下學期第二次段考生物試卷 題型:單選題
如下圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系,據圖分析,下列說法正確的是( )
A.該物質進入細胞的方式是自由擴散 |
B.該物質通過膜時必須與載體蛋白結合 |
C.該物質可能是水或甘油 |
D.該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動 |
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