A. | 甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳,丙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳 | |
B. | Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是6號個體在減數(shù)分裂過程中,發(fā)生了交叉互換產(chǎn)生了Xab的卵細胞,與Y結(jié)合,后代同時患甲乙兩種病 | |
C. | Ⅱ-6和Ⅱ-7又生了一個孩子,不僅色盲,而且性染色體組成為XXY,則問題出在Ⅱ-6身上,在卵母細胞減數(shù)第二次分裂時XX染色體沒分開就直接進入同一個子細胞中 | |
D. | 在不考慮基因突變和交叉互換的前提下,如果要保證Ⅲ-15和Ⅲ-16子女中有兩個所有基因完全相同的個體,子女的數(shù)量至少應(yīng)為246個 |
分析 分析題圖:甲病是伴性遺傳病,且具有男患者的女兒都患病的特點,因此屬于伴X染色體顯性遺傳;Ⅱ-6和Ⅱ-7都不患乙病,但他們有患乙病的兒子,說明該病是隱性遺傳病,且Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因,則乙病為伴X染色體隱性遺傳。虎-10和Ⅱ-11都不患丙病,但他們有一個患該病的女兒,說明該病為常染色體隱性遺傳。
解答 解:A、由以上分析可知,甲病是伴X染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病,丙病是常染色體隱性遺傳病,A正確;
B、關(guān)于甲病和乙病,Ⅱ-6的基因型為XABXab,Ⅱ-7的基因型為XaBY,Ⅲ-13患甲和乙兩種遺傳病,其基因型為XAbY,因此Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是II-6號的初級卵母細胞在減數(shù)第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹單體發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生XAb的配子,B錯誤;
C、Ⅱ-6和Ⅱ-7又生了一個孩子,不僅色盲,而且性染色體組成為XXY,則問題出在Ⅱ-6身上,在卵母細胞減數(shù)第二次分裂時XX染色體沒分開就直接進入同一個子細胞中,C正確;
D、在不考慮基因突變和交叉互換的前提下,如果要保證Ⅲ-15和Ⅲ-16子女中有兩個所有基因完全相同的個體,子女的數(shù)量至少應(yīng)為246+1個,D錯誤.
故選:BD.
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及遺傳方式,能根據(jù)系譜圖準確判斷三種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,有一定難度.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AACcRr | B. | AaCcRr | C. | AACCRr | D. | AaCcRR |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從正常細胞到突變體I可通過有絲分裂形成 | |
B. | 突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致 | |
C. | 突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源 | |
D. | 一個甲細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的aX的配子概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若六對等位基因位于非同源染色體上,乙果蠅發(fā)生染色體加倍 | |
B. | 若六對等位基因位于非同源染色體上,乙果蠅發(fā)生染色體片段易位 | |
C. | 若六對等位基因位于一對同源染色體上,甲果蠅發(fā)生染色體片段易位 | |
D. | 若六對等位基因位于一對同源染色體上,甲果蠅發(fā)生染色體片段缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂后期不存在著絲粒分裂現(xiàn)象 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂后期不存在相同基因分離 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂前期存在同源染色體 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂前期細胞基因型為AAAA或aaaa或AAaa |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌,二者的共同點有
①可以用相同的培養(yǎng)基
②都需要使用接種針進行接種
③都需要在火焰旁進行接種
④都可以用來計數(shù)活菌
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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